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世界傳真:優秀學生潛力未發揮 英數學落後港台

立報/本報訊 2013.03.03 00:00
譯寫■葉興台根據英國電訊報、BBC的報導,倫敦大學教育學院(IOE)最新的研究發現,英國數學成績最好的學生,數學程度還比香港和台灣等地的學生還落後2年。英國聯合政府將責任推給前任的工黨政府,稱這份研究是取自2003至2009年的資料。研究發現,英國數學成績最好的學生,在10歲時,還能與亞洲國家數學成績最好的同齡學生一較高下,但之後的差距就開始越拉越大。到了16歲,英國學生的數學程度比香港和台灣的同齡學生落後2年。研究警告,英國必須採取措施,確保優秀學生能夠趕上其他國家的優秀人才。倫敦大學教育學院落後2年的研究,是根據2個大型國際研究計畫的結果,包括「國際學生能力評量計畫」(PISA)和「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(TIMSS)。研究人員將英國學生和12個國家和地區的學生成績互相比較,分別是新加坡、香港、台灣、日本、澳洲、斯洛維尼亞、挪威、蘇格蘭、美國、義大利、立陶宛和俄羅斯。結果發現,與其他12個國家及地區10至16歲的學生相比,程度相同的英國學生取得的進步卻最少,而這個差距與亞洲新興經濟體的學生相比最為明顯。這份研究的共同作者約翰.傑瑞姆(John Jerrim)表示:「原因之一可能是,英國的中學課程沒有讓最聰明的學生發揮他們的潛力。」研究籲英國教育當局加強小學和小學前的教育,並建議中學課程加強對最優秀學生的教育,對頂尖學生提供額外課程。英國教育標準辦公室負責人麥克.威爾蕭(Michael Wilshaw)上個月也警告,英國公立學校大鍋飯的教育模式,埋沒天資優秀的學生。他指出,有能力進入牛津大學和劍橋大學等知名大學的優秀學生,及一些程度最差勁的學生,在學校上課的內容都一樣,導致優秀學生無法發揮潛力。英國教育大臣伊麗莎白.特拉斯(Elizabeth Truss)則將責任推給前任的工黨政府,稱聯合政府正在收拾工黨政府的爛攤子。

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