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搶華文學習市場 教部推磨課師

中央社/ 2013.02.07 00:00
(中央社記者陳至中台北7日電)線上學習是未來趨勢,教育部推出「磨課師(MOOCs)」計畫,期盼搶攻華文市場。

教育部資訊及科技教育司長楊鎮華表示,MOOCs是最新發展出來的線上學習模式,和OCW(開放式課程)不同的地方在於,後者多是「一鏡到底」的側錄教師上課內容,MOOCs則必須重頭開發一套模式。

楊鎮華指出,MOOCs的特色是「自我速度學習」,必須將課程分成5至10分鐘的段落,每個段落後有一個簡單的練習和評量,讓學生可以依照自己的學習步調,按部就班把整套課程完成,「有人可以10分鐘上完,有人也可以4、5小時。」

另外,MOOCs還包含線上即時討論、TA指導的、學習成效認證等內涵。目前世界上包括美國史丹佛大學、麻省理工學院、哈佛大學等,都有推出自己的MOOCs品牌,但都以英文為主,教育部打算打造第一個華文品牌。

楊鎮華說,台灣的MOOCs品牌由英文音譯為「磨課師」,即是希望以磨石為基、以課程為本、以教師為尊,今年預計先結合15所公私立大學,希望年底能有100門課。

「磨課師推動後,不用進頂尖大學,也能上頂大的課。」楊鎮華說,初期以基礎科學為主,例如計算機概論、微積分、英文、物理等,先發揮影響力,之後再逐步推廣。

有人擔心推動線上學習後,教師工作不保,楊鎮華卻認為,線上學習時代,反而更彰顯教師的重要。透過網路預習、複習,3小時的課程不再只是寫黑板和考試,而有更多的互動機會,而製作網路教材,也需要教師的智慧和精力投入,「某種程度上,磨課師也是在磨老師。」

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