一個平凡易見的紙箱，有人棄之不顧，有人愛惜如命，然而在環保意識高漲的時代，有人以它為材料製作成生活的一部份，也有人創造出不同的產品與藝品，直接賦予它不同的生命價值。
鹽埕的小朋友藉由紙箱堆疊遊戲，體驗如何將紙箱改造原本樣貌，變成有趣又可看的藝術作品。（圖／兒福中心提供）
兒福中心於今年寒假1月30~31日特於鹽埕社福中心開辦【奧普藝術——小小建築師】課程，提供鹽埕的小朋友藉由紙箱堆疊遊戲，讓孩子體驗如何將紙箱改造原本樣貌，變成有趣又可看的藝術作品。
課程開始老師以積木堆疊遊戲化解孩子們對環境的陌生與緊繃，並藉由分組遊戲建立起團隊的意識。
緊接著就是畫設計圖，每組希望創造出什麼內容呢？小朋友們你看我、我看你，不知如何下手，這對孩子來說是他們的初體驗，而且小朋友對設計圖也沒有概念，只能憑藉對物體的舊經驗來完成。
隔壁這一組畫得很起勁，就會引來其他組別的觀賞，就這樣邊玩邊畫邊討論，設計圖就一一出爐了，有HOTEL、火箭大樓、彩虹摩天輪、風車……等，而這建築物如何搭起呢？我們可別小看他們了，堆、堆、堆孩子洋溢在這快樂情境中，輕鬆學習。
一個手舉著高高的小朋友問：「依設計圖堆疊的紙箱要如何固定」，老師不急不徐的示範紙箱的多種接合法，可以使用膠帶、泡棉膠、鐵絲、束帶或卡榫……等，老師很細心的讓孩子們去體驗每種接合法，課程中我們發現孩子的認真與熱衷展露無遺，也有的組長充分發揮領導能力，讓組員人人都有參與感，快速的完成作品，這也是課程的期望之一。
實體完成後接下來就是上色的部份，顏色可以增加豐富性與真實感，也藉此次刺激孩子們對顏色的感官認知，增加對於顏色的搭配與創造能力。
兒福中心表示：在這次課程中不僅教導小朋友從日常生活的周邊去仔細的觀察，並建立起關心自己居住環境的能力，進而用紙箱創作出不同的藝術作品，紙箱結構看似簡單，其中的隱藏的學問很多，有接合的問題，也有結構的問題，林林種種會發生的問題，都有待小朋友們自行發現與解決。
在這次的課程中，不知不覺中已帶給小朋友不一樣的學習體驗，從學習中汲取新知，發揮天馬行空的想像力，培養團隊合作的概念以及提升解決團隊分歧的能力。