教育部「紫錐花運動」網站提供各校寒假反毒宣教的學習單，其中的「國中版」裡有一道題目是「K他命的吸食方法，下列何者正確？（A）K他命可以摻在香菸中，捲起來吸食，俗稱抽K菸。（B）K他命可以磨成粉末，直接用鼻子吸，俗稱拉K。（C）K他命也可以使用靜脈注射。（D）以上皆是」；遭批評是教壞學生。
長期致力於藥物濫用輔導的台灣師範大學健康促進與衛生教育系教授郭鐘隆表示，年輕人第一次接觸毒品，幾乎都是被「引誘」，尤其是國小學童，非常容易在不知情的狀態下，被引導吸毒。
多年實務經驗讓郭鐘隆認為，要避免吸毒，第一步必須讓孩子學會「自我覺察」，認識吸毒方法就是一種方式，「如同教國小學生避免受到性侵害，就要認識可能被性侵害的方式。」
郭鐘隆說，吸食毒品必須同時符合「具有毒品和器具」及「吸毒技能」兩個條件，學習單內容只是簡單地認識吸毒方法，不是教導學生吸毒，國外都有類似作法，例如美國中小學反毒教育時，就會播放使用古柯鹼方法的影片。
郭鐘隆認為，整份學習單是以「反毒」為主軸，先前經過專家審查、師生試作，學生必須完整做完整份作業，而不是只看單一題目，應不會有鼓勵吸毒的誤解。
郭鐘隆也說，寒暑假是學生接觸毒品的危險期，生活作息較混亂、並有機會流連不良場所，因此在此時推出學習單，立意良善，希望家長和孩子一同增加反毒知識和能力。