明道中學小六生探索營　活化學習，找到發展方向

12年國教來了！小六生即將面臨一個與過去截然不同的國中學制及學習模式，學生與家長將如何轉換學習思維？明道中學特於寒假為國小六學級學童舉辦「MIB Camp──多元智能探索營」，以哈佛大學迦納教授的多元智能理論，帶領小朋友探索自己的潛能。活動於1月27日至31日分四梯次舉辦，共吸引800多人報名參加，在營隊中透過活動及課程，活化學習，找到發展方向！

明道中學校長汪大久表示，因應12年國教，小六生面臨的是一個「沒有基測」的國中生涯。對此，許多家長與孩子的疑問是「不考基測，免試升學也不採計在校成績後，國中要學些什麼？」「領航教改趨勢的『多元價值』到底是什麼？」明道中學回應家長疑問，特別規劃此營隊，結合校內豐富師資，傳達「多元教育」理念，並透過探索開發、培養孩子的興趣，希望成就每一個孩子。

每梯次課程以「多元智能測驗」揭開序幕，讓小六學童進行性向測驗，接著分別從自然與生態、舞蹈、音樂、藝術、數理邏輯、口語表達、團隊合作等面向，充分結合迦納教授的「多元智能」理論，在有趣的活動或遊戲中學習。如數理邏輯規劃「魔力100」課程，給小朋友們撲克牌，讓每小隊利用數字與符號，競速比賽，拼湊總和為100的公式，深獲小朋友們喜愛！

又如藝術課程，則讓小朋友們賞析「藝術大師」米勒畫作，並找出其中不同。自然與生態一課則讓學生手持iPad，找出學校貼有「QR碼」介紹的植物，利用網路進行植物辨識。多元、豐富的課程，家長與學生迴響熱烈；來自國光國小的陳昀彤小朋友說，課程很有趣，即使是數學和自然課，都充滿創意和趣味，一整天下收穫很多，也玩得很開心。

另一方面，學校亦為家長舉辦「12年國教說明會」，了解目前小六學生未來即將面臨的教改趨式和變革。劉姓家長則說，教改變局仍多，讓小六這一屆的家長很擔心，感謝學校舉辦營隊與說明會，讓他們對12國教有更深的了解，在未來為孩子選擇學校時掌握更多訊息。

明道中學辦學在全國素以「多元教育」獨樹一格，並強調「適性發展」，重視「比分數更重要的事情」。此次以「MIB Camp──多元智能探索營」引導小六生多元探索、發開潛能，進一步開啟學習的興趣，以儲備好將來進入國中的能量。

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