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背誦帶來理解? 中國式教育絕招

立報/本報訊 2013.01.28 00:00
【編譯謝雯伃綜合外電報導】一名在廣州求學的英國學生很想知道,為何中國大陸教師對背誦如此熱中?來自英國的艾力史提爾(Alistair Clow)是利物浦大學的國際政治暨政策研究生,目前在中國大陸廣州華南理工大學學中文。他在英國《衛報》發表對中國大陸教育的感想:他發現「背誦」是中國大陸教育制度中不可或缺的一環。教育方針 中西兩樣情每天早上7點半,他走路上課,總是會發現成群中國大陸學生正在為考試背誦英語。從西方的觀點來看,中國大陸以背誦而非理解為中心的教育制度,看來有些老派。然而,中國人相信,背誦能夠帶來理解。華南理工大學國際教育學院院長安然解釋:「雖然西方人認為背誦和理解是兩極端,但中國人卻認為它們是相關現象。」國際研究顯示,中國大陸的教育制度是全球數一數二成功,這似乎證實了背誦的成效。▲四川安縣準備高考的學生正在教室裡溫習,圖攝於2008年6月28日。(圖文/路透)艾力史提爾認為,中國大陸之所以強調背誦和重覆,一部分原因在於一般中國人必須要認識3到4千個字,才算略通文墨。在英國的大學教育中,學生對理解力的應用是主要目標。利物浦大學政治學講師西伏斯(Amanda Sives)博士指出:「大學教育並不是要讓學生背誦數據和名言,或是學習敘事。大學教育重要的是理解想法和觀念,並能使用這些觀念去發展相關連、證據紮實的論述。」在中國大陸,從小就開始重視背誦;高中生更要花上3年時間準備高考。艾力史提爾記得與他同校的同學小劉曾說,他在準備高考時,整整3年,每週一到週五每天都讀書8小時;到了週末,還要再多讀6小時書。等他進入大學修讀生化科技之後,一切變得更為嚴重,而且要背的課本全是以英語寫成。影響學生未來選擇有報導指出,學生為了增加讀書時間,甚至注射點滴,艾力史提爾對此中國大陸學生視高考如命的情形感到不可置信。然而,中西的教育制度各有優缺點。他觀察到有趣的一點是,中國大陸的教育很早就開始幫年輕人準備未來的路。艾力史提爾提到,小劉表示,這種教學和讀書方式大大影響學生們未來選擇修讀的科目。在多年機械式教學後,大部分中國大陸學生偏好科學、數學和商業科目,藝術常被忽略。學生具備所需技能艾力史提爾認為中國大陸可望成為21世紀主要強權,這種教學方式也有功勞,因為這已創造出一整個世代的科學家、工程師和商界領袖,他們全都具有快速發展中國家所需的技能。身為剛浸淫中國式教學幾個月的學生,他認為自己在英國能夠享受快樂學習、拓展知識的自由。但是,截至目前為止,他的中國經驗告訴他,背誦對中國人來說,還真的挺管用的。

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