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《國文作文》人間愉快為題 素材廣泛不難發揮

自由時報/ 2013.01.28 00:00
〔自由時報記者陳怡靜、陳炳宏、林曉雲、邱紹雯、何玉華、蘇孟娟/綜合報導〕你的「人間愉快」經驗是什麼?國文「引導寫作」佔分二十七分,今年引述文學家曾永義的作品《愉快人間》做為考題。考生多從自身經驗出發,書寫珍惜、擁有、友情、親情等。但因素材廣泛,不少學生擔心恐「離題」而難拿高分。

寫作題幹引述文章,「為了『人間愉快』,就要『人間處處開心眼』,就要具備擔荷、化解、包容、觀賞等四種能力,達到『蓮花步步生』的境界」。要考生根據親身感受或所見所聞,以「人間愉快」為題撰文,記敘、抒情、議論皆可,也不限文長。

曾永義先後在台大、世新中文系任教,致力推動戲曲文化,也曾獲中研院院士提名。曾永義昨建議,人間愉快就是希望在生活、學習中都有愉快感覺,包括親情、友情、談戀愛或是看到大自然景象,把愉快感覺與心中體悟寫出即可,應是很好發揮的題目。每人都能感受生活的愉悅,社會就會健康,應是命題老師出題的想法。

成功高中林姓考生以「人生苦短,何不秉燭夜遊」破題,點出應珍惜擁有、把握當下。強恕中學黃姓考生則敘述小時候曾經大病一場的經驗,在鬼門關前走了一遭,現在更懂惜福。台中一中學生莊淯聖則以曾看過有人形容中國人的美食像小籠包、包子等,都是把美好的包住,凸顯封閉的特性,他認為只有敞開心胸,讓別人靠近,或主動親近別人,才能感受到人間愉快的意義。

補教老師簡諍則分析,除非是亂寫,否則想零分都難,考生可以實例搭配心境轉折和省思,例如用「生氣一分鐘其實是損失六十秒的幸福」破題,文章至少六百字,即可拿到不錯分數。

景美女中教師陳嘉英分析,擔任志工、出國旅行、搭公車見聞都可當題材,但要脫穎而出、拿高分,還需寫出深刻體會感受與意義。

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