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雲林華德福學校17日首次對外展演「迎接春天音樂會」

大成報/ 2013.01.14 00:00
( 記者張立明/雲林報導 )

位於雲林縣古坑鄉荷苞村山區枋寮埔聚落的「山峰華德福學校」,在創校近兩年後終於有了甜蜜果實,將於17日晚上在縣文化處音樂廰首次對外展演「迎接春天音樂會」,希望把愛傳出去,喚起社會重視華德福教育的理念與實踐,一同為下一代的成長與教育 開拓新的園地。

山峰華德福學校於14日在縣文化處音樂廰舉行活動記者會,由余若君老師介紹該校教育理念及創校兩年來各項成果,並由師生共同演出本次主題「When You Believe」節目內容片段。雖然沒有一般音樂班專業表演水準,但小朋友們都本著在場人士均被小朋友的努力而感動。

這一所雲林山峰上的華德福學校,開始在民國一百年,從雲林縣古坑鄉荷苞村山區的一所偏遠小校__山峰國小,開始發軔。從雲林距海最遠的直線距離,來到第一座小山丘荷苞山,就在小山丘陵之間,繞過曲折的山路,山中有一個小小的聚落,住著二十來戶人家,他們種植竹筍,咖啡,柳丁與茂谷柑,在五十年前為了讓山上的孩子可以上學,捐地捐錢奔走興學,成立了山峰國小。

山峰國小一代一代的孩子長大了,到城裡求學創業,山村中的老人家,以及聊聊可數的繼續在山上耕耘的青壯年,和他們娶來外地的媳婦,留在山上照顧長輩協助農作。

民國一百年,小小的山峰國小剩下二十個孩子,山峰社區的居民與同樣在荷苞山村成長的小學主任,一同決心維護他們深愛的家園與小學,邀請了一群在中央山脈另一邊在宜蘭耕耘了十年的教育團隊,一同為下一代的成長與教育 開拓新的園地。

以身心靈全觀的人性本質為基礎,華德福教育的理念與實踐,從二十世紀初的德國開始,近百年來在世界各地不同的文化中開花結果,台灣的華德福教育在十年來的實踐中,不僅提供了傳統文化的現代精神,也為社會道德價值與環境的危機,鋪陳了從教育中發現的生機。

一群被雲林發展生機互動農業與華德福教育潛能所吸引的耕耘者,他們帶著健康社群的理想,珍惜在地文化與對自然生態的關懷,和山峰的鄉親們一同,決心合作開創出維護孩子身心靈發展的學校環境。他們以清晰的華德福教育理想與堅定的實踐腳步,吸引了更多來自雲林各地,台灣各地,甚至世界各地的朋友們,同心協力在短短的一年多時間,小小的山林之間,創造了一所十二年一貫的華德福教育社區。

就在台灣各級學校面臨少子化減班的狀況,國家教育政策必須從量化的發展思維進入質性的思維,同時全國教育界遲疑該如何跨出十二年國教的第一步之際,雲林縣政府,更以不可思議的魄力,在今日社會環境價值混淆充滿挑戰的時刻,支持了這樣一所以人性價值與理想為起點, 有開創性與前瞻性的小學校。

因為有雲林教育界及民間的友誼與支持,山峰華德福以最簡樸的條件,從原有的山上的小學校舍,社區居民提供的農地開始,來自外地及返鄉的三十位國小與國高中教師,兩百個陪伴孩子來到山峰華德福學校的家庭。這些大人為愛與理想,支持的不只是自己的孩子,他們也創造了一個可以實踐的理想學校家園,讓孩子在大自然與純樸的山村中學習成長,熱愛生命崇敬自然,享受學習。山峰華德福教育對孩子的愛,對生命的期盼,希望可以陪伴孩子的健康成長,可以把愛傳出去。

不是音樂家、只是山上的孩子,喜歡上學,愛好歌唱與音樂。這一群華德福教育的老師們,相信好的音樂品質,注入孩子的成長過程與經驗,可以使孩子的生命底層,充滿和諧美好的基調。當孩子長大成人,有思考判斷與抉擇的能力時,他能夠以音樂性美好的品質,追求和諧整體性的直覺,面對環境與世界。

除了留學法國返鄉雲林的音樂家老師,啓發了孩子們學習音樂追求音樂藝術美好品質的興趣,青少年們在短短的時間內勤奮努力地練習配合,組成了古典與流行的樂團。山峰華德福學校從小學到高中的教師們,面對這一群來自四面八方不同年齡不同學習背景的孩子,也使出渾身解數,配合孩子的身心發展,以和諧的音樂與律動,鼓勵各種社會性與融合情感的合唱與合奏活動。

山峰華德福學校的家長與師生,希望以這一場音樂會,感謝我們的大地與自然,感謝山峰開墾的耆老,感謝雲林縣府與教育界對華德福教育的支持,將山峰華德福的愛與祝福,分享出去。

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