【記者呂苡榕專訪】文林苑都市更新的基地上，王家組合屋中，一個小小的身影拿著掃把企圖聚攏地上的灰塵，口中輕快哼著改編的歌曲，從2012年3月28日王家遭強制拆除至今，這個身影始終在這裡徘迴，也不時出現在其他抗爭場合，聲援受迫害的居民。就讀台大物理研究所的高若有，和許多3月28日站在王家前的學生一樣，因為那場抗爭，認真踏上了社運這條路。▲從參與士林文林苑都更案開始，高若有成為各種社會議題聲援者中經常出現的人物，他說，過去的參與總是淺度的聽聽座談會、演講，一直到3月28日強拆王家，他才明顯感覺到國家暴力如何作用在一般人身上。（圖／高若有提供　文／呂苡榕）強拆王家 震撼衝擊談起成長背景，高若有其實是個相當順遂的人，這輩子目前遭遇最大挫敗，大概就是延畢。「3月28日的抗爭，是『理所當然』的人生中一個明顯的斷裂，雖然在校園裡有機會接觸許多議題，但那僅止於講座，或是調性較軟的遊行。」3月28日那天，他第一次目睹國家暴力如何施展在人民的身上，因為衝擊太強烈，他心裡深知這件事不會就這麼輕易結束；那天之後，他持續回現場關心，終於，有一天，都市更新受害者聯盟詢問學生願不願意留下來一起做點事。▲2012年3月28日一早，警方依都更條例36條代拆行使強制執行，男警將男性聲援者帶離管制區外。這天，高若有第一次目睹國家暴力如何施展在人民的身上。（圖文／本報資料室）「我本來就想深入關心一個議題，過去總是想著想著，時間就這樣過去，一直沒有付諸實行。當時聯盟問我，我心裡感覺『到了這一刻了』，沒有猶豫便一口答應。」高若有參與社會運動，爸爸並不知情，而媽媽則是在「不影響課業」的前提下，不干涉他。「不過，3月28日那天，當我和我妹手勾手坐在王家前阻擋警察進入時，我們的手機同時震動。」高若有兄妹一起收到媽媽傳來的簡訊，要他們小心安全，「還有『我以你們為榮』之類的句子。」那天，高若有被警方載往萬芳醫院附近「丟包」，他傳了簡訊給同學，請同學幫忙請假。「那天課堂邀請韓國教授演講，那名韓國教授知道我去參加抗爭後，顯得很高興。」高若有後來才知道，那名教授從前也在韓國搞學運，在學校成立左派讀書會，還曾被警察追捕，逃到山裡躲了一個月。社運因子 潛伏體內都市更新議題並非高若有接觸的第一個社會運動。2007年，高中畢業那一年，考完學測，確定考上心目中的第一志願後，學校開始進入60周年校慶的準備期。「那時是4月，我同學跑來問我，說要弄一個連署，隔天我們三人拉著資源回收桶到學校川堂前，我朋友站在上頭演講，我們在旁邊拉布條，上頭寫著『師大附中聲援樂生、要求緩迫遷』。」一開始，大家都有點緊張，後來慢慢習慣對人群講話，之後在校內募集了2、3百個簽名。校慶結束後，高若有等人帶著連署名單送到當時舉辦「415樂生大遊行」的主辦人手中，跟著隊伍走了一段路，才拖著疲憊的身體回家休息。▲2007年4月15日，為保存樂生療養院，全台上百個聲援團體、共5千人走上台北街頭，高喊「樂生留90，捷運不延遲」、「反迫遷挺樂生」等口號，遊行隊伍擠滿了中山南路的慢車道。對於參與社會運動，高若有說：「「現在回想起來，一切大概就從那裡開始。」（圖文／本報資料室）「現在回想起來，一切大概就從那裡開始，雖然那次行動後沒有更深入的參與，但它就像病毒一樣，潛伏在身體裡。」高若有說，也許每個參與運動的人，都有過那樣的時刻，原本的世界被打破，看見了魔鬼，「也因為看見了，所以再也無從迴避，因為它會在每個重大抉擇時重新出現。」上大學之後，高若有修了許多外系的課，包括哲學、社會學，他解釋：「一個人搭配一種專業，是被建構出來的想法。所謂的學科是被人有意識的創造和分類。但這種區別會掩蓋知識特色。」進步莫忘人文關懷對於自己念的「物理」系，高若有認為，研習「理科」的人多半帶有一些理想色彩，它不同於「工科」那麼講求實用性，面對世界時，多半站在一個相對遙遠的距離。他以大三那年和系上老師共同進行的課程改革經驗來看，當時他們製作了一份問卷，希望瞭解系上學生對課程的看法，作為科目調整的依據，「雖然系上同學熱情填寫問卷，行動卻不多。」高若有觀察，身邊同學雖然能理解行動為何出現，興趣卻不大。「作為物理系的學生，我期待的是同學們在面對社會議題時，不是上街抗爭，而是懷抱人文的價值來看待自己。」他強調，掌握知識對於社會有極大的殺傷力，因為他們可能只能理解自己的知識作為技術使用時，帶來多大的進步，卻忽略其他面向，甚至不覺得自己對社會有責任。科技與社會相互矛盾的狀況，在物理這樣一個純粹理科的學門中並不常見，人們容易忽略，或者不認為念物理的人需要有人文意識。高若有說：「參與許多社會議題後，這些經驗時時刻刻提醒我，自己必須思考這些所謂的進步，對社會的影響有多大。」（系列完）