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活化教學 數學融合表演藝術

中央社/ 2012.12.27 00:00
(中央社記者陳至中台北27日電)教育部公布最新一波十二年國教微電影,台北市萬芳高中教師蕭文文將表演藝術融入數學、化學等知識,成為活化教學典範。

蕭文文畢業於元培醫事技術專科學校(今元培科技大學)放射技術科,後來才插大考上輔仁大學應用美術系,走上教師之路。她擅長帶領青少年瞭解劇場運作,長年帶領校內各科教師發展主題式「教師專業社群」,今年獲頒教育界最高榮譽之一的「師鐸獎」。

最新一波十二年國教微電影,以蕭文文的故事作題材,她將表演藝術結合數學的加、減、乘、除,以及化學分子的交互力作用等觀念,編成一齣齣創意舞蹈,讓學生在活動中,同時學會跨領域知識。

蕭文文以自編戲劇「莫比爾斯狂想曲」為例,將一長條紙扭轉180度,兩端連接,即可形成一個連續的曲面,拿一枝筆從任一點出發,沿著環面一直畫下去,最終又會回到原本的起點。

蕭文文說,生命就像是莫比爾斯環(Mobius Strip),肉體或許有終結的一天,但人生留下的貢獻,卻會一直流傳下去。她將數學觀念結合生命教育、器官捐贈等議題,讓學生「做中學」,親身體驗和實踐,培養帶得走的能力。

教育部為了鼓勵國中活化教學,每週公布一部微電影,至今已是第11部,相關資訊可參考「愛學網」或十二年國民基本教育宣導網站。

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