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讀者來稿:12年國教會消滅高職嗎?

立報/本報訊 2012.12.24 00:00
■謝國清近來許多技職教育界的人士非常擔憂「12年國教可能會消滅高職!」聽到這樣的說法時,心中著實嚇了一大跳,回想當時推動12年國教的初衷,乃是看到許多國中生因為升學考試而被分類,進而高中職學校跟著被分等級,被分到後段班的學校,不但學生提不起學習興趣,學校老師教起書也倍感無奈,而這種現象高職猶甚。因此,當12年國教以免試升學為主之後,照理說過去高中職學校被升學考試分數分類的狀況就會消失,加上國中端的適性輔導也能做得好的話,未來高職所招收到的學生,至少不再是那種被考試分數強迫分發進來的學生,即便一時之間還未能達到理想境界,但總會比過去的狀況好許多,但怎麼會有人擔憂「十二年國教將消滅高職」呢?究其原因,大家所擔憂的是教育部所設計的「免試入學」及「特色招生」兩種升學模式都讓高職無所適從,如果採取「免試入學」模式,短期內無法改變的社會觀念,以及很快來臨的少子化趨勢,極可能會讓高職招收不到學生,即便部分熱門的高職可以招來許多學生登記,卻必須進行「超額比序」,比贏的孩子卻不見得適合該職科;反之,如果採取「特色招生」模式,依教育部規定,必須採取術科或學科考試,然而對於任何職科,到底改採取什麼樣的「考試」才能找到合適的學生呢?這恐怕是目前高職無法想像的功課;難怪技職界人士會那麼擔憂!這些年來,許多高職非常努力,透過各種彈性招生模式,招收到真正有意願就讀的孩子,使得學生成就非凡,當12年國教實施後,她們恐怕再也無法那麼彈性了,他們應該是最擔心的一群人吧!另外,有些職科極為落寞,但卻又不能讓她們消失,譬如海事、農業、土木等職科,教育部早在數年前就透過經費補貼扶持這些職科,但經費補貼模式對這些職科的發展極為有限,原因在於其所招收到的學生對該科的興趣並沒有因此提升,如果能透過招生機制改革,經費投注在正確的地方,這些特殊職科就有可能朝正面發展;然而,當她們同樣得面對未來的入學制度時,在少子化的影響下,還真的有可能成為第一批招不到學生的職科,即便因為經費補貼而招收到學生,但跟目前的處境實在不會有什麼兩樣,教育部所投資的經費,恐怕也將白費了!由於高職各種職科的差異性非常大,教育部應該給予高職更大的招生彈性,特別是在「免試入學」的前提下,讓各職科有機會用自己最適合方式媒合學生,否則即使不是所有的高職都會被消滅,恐怕有些重要且基礎的職科將面臨被消滅的危機。(全家盟12年國教民間辦公室執行長)

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