〔自由時報記者湯佳玲／台北報導〕學界、產業界均批評，國內研發與產業無法銜接、合作，導致台灣每年需上千億購買國外專利、與國外的智財權逆差高達五十億美元且逐年惡化，國科會宣示，將採「產學大聯盟」方式，直接由企業出題，篩選具市場潛力的領域，提早進行關鍵專利的研發布局，並將積極推動「有限合夥法」，吸引更多創投公司投資新興研發，提升產業市場接手研發的能量轉為產值。
朱敬一：有限合夥法 可更靈活投資
第九次全國科學技術會議昨天閉幕。國科會主委朱敬一表示，行政院已核定「智財戰略綱領」，將積極推動「有限合夥法」，讓創投業不必受限公司法，鼓勵學校或創投公司可更靈活投資，將研發技術轉介進產業。且將由國科會與經濟部每年各提撥兩億建立「產學大聯盟」，由企業出題，篩選具市場潛力領域進行研究，現已有八項計畫投案。
胡正明：創投不是有錢就能做好
中研院院士胡正明認為，台灣缺少創投頂尖能力，「以為只要有錢就可以做好，不是這樣的！問題在於台灣不知該怎麼做」；應引進具有創業經驗、接觸新興產業的創投公司，新創公司正是提升台灣科技產業創新的動能。另外，給予大學教授、政府研究單位人員一至兩年無薪創業假，允許大學博士生因創業而延畢。
張忠謀：年輕人少了理想與抱負
但台積電董事長張忠謀有不同看法，認為台灣學術界與商業界仍存在「隔閡」，學者多自認清高，認為商人有「銅臭味」，所以創投不見得適合台灣，國際頂尖創投公司也不一定想來台灣。
張忠謀也表示，現在年輕人少了理想與抱負，多了憤世嫉俗，而年輕人缺乏理想的問題，不是現在的人機會變少，而是年輕人需改變以為進入大學就像是找到長期飯票的心態。
針對大學教育問題，行政院政務委員管中閔則建議，目前大學院校同質性過高，教育部應在一年內完成「高教分類辦法」，區分研究型、一般型與技職型大學，用不同的競爭型經費，引導大學去做「最適合自己的事」。教育體系應引入市場機制，教育部除了四年內完成三到五所國立大學整併外，經營不善學校可在三、五年內退場，留下來的老師與硬體設備，可轉型投入人力培訓加值產業。
原能會主委蔡春鴻指出，如果國立大學合併後，學生數量和老師數量都維持原樣，結構規模沒改變，形同資源浪費，若以企業整併角度，勢必要精簡規模，建議政府提出具體方針，例如三年內要有三到五校合併案完成，另外三到五校可以開始規劃。
但政務委員張善政認為，強制要求規模縮減，必然引發很大反彈，還是要藉由出生率下降和老師退休來達到學生與老師人數的精簡，讓它「自然發生」。