〔自由時報記者湯佳玲、劉力仁／綜合報導〕中研院學者發起「面對荒腔走板的環教法施行，我們說不！」連署，認為政府違反公民意志、強迫公職人員接受環境教育，非常荒謬，還有侵犯個人隱私之嫌，呼籲環保署重新檢討，以「自主式環境教育」取代強迫式的環教法。
環教法去年六月施行，強制所有公家機構任職人員（外國人除外）每年必須參加四小時的環境教育課程。中研院歷史語言研究所副研究員黃銘崇為凸顯此一法律的荒謬性，「以身試法」，拒絕參加，以致中研院被裁罰五千元，黃銘崇憤而在「中研院週報」投書，接連獲得民族所、人文社會科學研究中心、史語所等多位中研院學者響應。
連署聲明指出，無法接受政府一方面興建核四電廠、拆遷樂生療養院、姑息危害環境及民眾健康的重工業污染、台東縣府在環評之前通過美麗灣開發案，另一方面卻又強制人民接受環教的荒謬性；更不能允許政府因施行此法，發文給所有公職人員要求簽署同意書，允許將個人資料送給環保局，明顯侵害民眾隱私，整套機制既不合理也悖離民主自由。
黃銘崇主張改採「自主環境教育」，認為只要是實質關懷台灣生態環境的行動應該都可以獲得認證；例如上街頭參加反核遊行、聲援反八輕活動、垃圾分類、回收再利用等，效果遠超過一個「公務員」三個或四個小時的規定。
環保署綜合計畫處長葉俊宏表示，中研院連署書中提及的開發案，都經過環境影響評估，有開發難免有污染，但和開發之後帶來的利益比較，開發案是否值得？社會可以公評。
環署︰法規中上課方式多元有彈性
葉俊宏也說，環保署在同意書上有說明，參與環境教育課程者可以不填同意書及繳交資料，以後環保署查核時再出示上課證明即可。
對於學者提出「自主環境教育課程」，葉俊宏表示，環境教育法規定上課方式很多元、有彈性，中研院可參考環境教育法，設計一套環境教育課程。