教育部推動12年國教，師資培育扮演重要角色。為了讓師資培育有效發揮功能，教育部希望各師資培育大學能與中、小學校緊密結合，組成師培聯盟，讓師培生在學習理論之外，也有實習的機會。
今年開始已經有包括台中教育大學、台北教育大學、東華大學等9所具培育課程的師培大學與33所小學合作發展教學實驗學校(PDS)，並建置12個國小學習領域教學中心，輔導師培生學習第二專長。明年起，17所有開辦國小師培課程的師培大學將全面推動。教育部中教司司長張明文說：『(原音)將來的師資培育大學一定要跟中、小學緊密結合，我們會依照學生比例，明年開始推動專業發展學校(教學實驗學校PDS)，就是希望師資培育大學跟中、小學緊密結合。這樣有甚麼好處？就是平常學生有地方去學習，還有將來其實我們也希望師培大學將來也可以幫助中、小學發展，我們希望台灣的教育有理論也有實務。』
張明文表示，未來的師培教育是打團體戰，而非單打獨鬥，希望透過制度整合，讓經費發揮最大效益。