譯寫■葉興台根據美聯社、紐約時報報導，阿拉伯聯合大公國基於教育目的，開始推動無紙化教室，學生不用再背著厚重的教科書上學，而是使用政府所發的iPad上課。iPad取代紙筆現年19歲，在薩葉德大學（Zayed University）主修多媒體設計的大二生富泰斯（Ahmed bin Futais）表示：「以前我用iPad玩遊戲，現在用它來做報告或小組研究，即便在上美術課需要素描時，我也用AutoCAD應用軟體，而不是紙筆。」去年阿拉伯聯合大公國決定將已受學生歡迎的iPad轉為上課工具，因此今年9月學校開學後，該國發給阿拉伯聯合大公國大學、薩葉德大學和高等科技學院（Higher Colleges of Technology）等3家主要大學的1萬4千名新生iPad。阿布達比女子學院和哈里發市立女子學院院長哈吉斯（Jace Hargis）表示：「人人都使用手機和iPad，因此，我們認為這是在大學推動無紙化的最好時機。現在我們的目標是發給所有新生iPad，未來4年就能人手一台。」兩所學院都是高等科技學院所屬的機構，哈吉斯還擔任iPad指導委員會的委員。發給學生iPad，不是讓他們玩樂，而是有迫切的教育需求。阿拉伯聯合大公國年輕人僅佔大學新生入學的30％，教師通常得設法讓學生產生學習動機，因為他們在畢業之後都能在公家機關任職。教育專家希望，平板電腦能提高學生低落的成績，銜接課堂學習和職場實際所需技能之間的落差，且在這個學生通常較重視商業的區域，能推廣更多元的研究領域。■阿拉伯聯合大公國的沙迦美國大學圖書館，圖攝於2007年11月11日。（圖／維基共享資源）平板電腦的運用在全球各國已非常普及，尤其是在美國。在去年秋季，紐約是公立學校花130萬美元買了2千台iPad，發給5區的學校，包括發給布朗克斯區一所中學3百台。芝加哥2百所公立學校也跟進。加州6所中學開使用教育用書出版商Houghton Mifflin Harcourt設計的iPad代數課，亞利桑納州36所幼稚園的學生獲發iPad作為學習工具。儘管很多學校都選擇iPad，但有些學校則選用其他廠商推出的平板電腦。美國手機通訊業者Kajeet在2012至2013學年，將發給維吉尼亞州120所公立學校和芝加哥180所公立學校學生搭配Android作業系統的平板電腦。效率好又減輕「負擔」而平板電腦也日益受大學生歡迎。比利時Vlerick Leuven Gent管理學院、瑞士聖加倫大學（University of St. Gallen）和加拿大蒙特婁高等商學院（HEC Montreal）推線上工商管理碩士－精算師（MBA-FSA）線上課程，所有學生將獲發一台已預裝應用軟體的iPad。Vlerick Leuven Gent管理學院負責上述課程的主管葛蘭迪（Jonathan De Grande）表示：「除了減輕帶厚重文件夾的負擔，iPad也能為有效的學習方式開啟一扇門，互動的材料和影像不僅讓課程更加豐富，也節省不少成本。」iPad一台售價750每元（約台幣22,000元），比要1,200每元（台幣35,000元）的筆記型電腦便宜多了。阿拉伯聯合大公國學生就讀公立大學無需繳納學費或教科書費，但得自備筆記型電腦，引進iPad將使他們的花費減少一半，儘管該國平均國民所得名列世界前茅，很少家庭負擔不起筆記型電腦的費用。阿拉伯聯合大公國全面發給3所主要國立大學學生一台iPad的計畫，是在該國政府命下，進行為期1年研究的結果。在該國政府的支持下，一組專家今年4月造訪蘋果公司位於加州的總部，簽署合作計畫，蘋果同意協助訓練該國教師和學生使用iPad。蘋果稍後完成一份可行性報告，決定上述3所大學擁有推動這項計畫的基礎設施，並在今年9月運送了1萬4千台iPad至3所大學，並詢問教職員工關於20個供學生下載使用應用軟體的意見。薩葉德大學課程督察布雷克摩爾（Andrew Blackmore）表示：「教職員在了解使用iPad多麼簡單之前都很慌，教職員現在直接與蘋果合作研發自己的應用程式，設計自己的閱讀材料。使用iPad可減少用紙量和浪費，在這個豪華汽車滿街趴趴走和購物中心四處林立的地區，這推廣了對環境友善的價值。」用紙量明顯下降薩葉德大學助理教務長吉爾洛伊（Bryan Gilroy）表示：「人人都擔心用紙量和浪費，有了iPad，就不用擔憂這個。隨著影印文件的需求減少，我們已看到用紙量明顯下滑。對我們主管而言，我們每次開會也是在iPad上做紀錄，然後傳送給其他人。」這項計畫是推動無紙化教室的第一步。根據諮詢業者Booz & CO.的研究，數位化有助於開發中國家製造業創造更多勞力密集的工作，將大大提升這些國家的國內生產總值（GDP），尤其是在中東、非洲和亞洲。吉爾洛伊表示：「以前我巡視校園時，很少看到學生低頭看書，如今他們都盯著iPad。他們未必是為了功課才緊盯iPad，但確實被這項科技的魅力所折服。」