12年國民基本教育政策公布實施後，如何確保學生的基本學力，成為各界關注焦點。為避免學生學習出現落差，教育部明年開始，將整合「課後扶助」與「學習輔導」兩項方案的資源，推動國中、小「補救教學」方案，以提升學生學習基本成效。
至於輔導對象，則從過去的弱勢學生，擴大到凡是參加國、英、數「補救教學評量」測驗沒通過，以及成績後30%的學生都應參加，老師也可以依照學生的程度，做適性、個別化的教學。預算經費也將從今年新台幣9.2億增加到明年的12億。 教育部國教司專員林祝里說：『(原音)今年的經費，101年的話是9億2千萬，那102年度差不多是12億，我們補助教學的人數這幾年都差不多，接受輔導人數大概在20萬上下。』
教育部表示，今年開始補救的對象先擴大到國二，明年8月起，國三學生也將納入，整合之後的「補救教學」，包括離島的小班制和人數多的班級都會涵蓋進來。