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數位學習一致化 北市:將評估

中央社/ 2012.11.01 00:00
(中央社記者黃麗芸台北1日電)台北市教育局今天表示,關於市議員指電子書包政策推動不力、學生無感,並未接獲反映;作業系統是否統一,將再評估、決定。

台北市議員林奕華及闕枚莎今天召開記者會指出,根據教育局行動學習計畫研究成果發表會資料顯示,逾4成5學生對能否提高學習動機表示沒意見,突顯電子書包計畫成效不彰,導致多數學生對政策無感。

闕枚莎指出,教育局讓30間參與電子書包計畫的學校自行採購數位學習計畫的平板電腦載具,導致各校共出現8種品牌、18個型號,甚至價差問題。

林奕華表示,電子書包落實關鍵在於學校教師是否能熟練操作系統,現今各校系統多頭馬車未進行整合,若師生未來轉校,就要面臨重新適應新機型與新系統。

她呼籲,教育局應盡速整合軟硬體設備,以落實政策,並就數位學習計畫對師生進行問卷調查以瞭解成效,及對各校採購平板電腦價差問題提出檢討。

台北市教育局副局長曾燦金表示,行動載具實驗計畫系統是採學校「申請制」,各個學校內的行動載具是採同一系統,且採購時都訂有教育訓練需求,教育局未接獲相關系統適應問題反映。

他說,關於採購價差問題,因平板電腦屬3C產品,其採購時間、需求及銷售優惠等,都可能造成價差,教育局在學校依法採購前提下,尊重市場價格機制。

至於平板作業系統,市面上主要有iOS與Android兩種,目前由各校依其需求自行決定,未來是否需統一決定採用同一系統,將再做評估檢討後,提供學校作為未來採購參考。

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