【記者鄭諺鴻台北報導】12年國教即將上路，但102年教育部編列給國民及學前教育卻減少10.73億元，引起立委質疑。教育及文化委員會召委鄭麗君與林淑芬、林佳龍等委員，23日召開「102年度教育部預算公聽會」。立委林淑芬痛批，教育部預算經費「因循舊規」，並無與時俱進，呼籲教育部通盤檢討。102年度教育部預算公聽會邀請專家學長、公民團體、教育團體、教師及家長等團體出席，分別針對國教、高教、性別平等預算分配提出意見。前體委會主委陳全壽表示，體育的力量超過政治跟宗教，但教育部102年編列國民教育的經費僅50.28億，占預算2.53%，扣除行政及建設費用，用在學校體育教育費用僅15.13億。他引述媒體報導，台灣學童運動量不足，學童呈現「白斬雞體質」，政府積極要求學校呼籲學生多運動，但經費這麼少，要各級學校如何運作？體育司回應，教育部每年編列的經費雖不多，但仍足夠，目前全台95%以上學校有籃球場、80%有田徑場、接近50%有體育館。體育司每年會適時調整。目前體育課國小每週有超過80分鐘、國中90分鐘以上，經統計目前符合「快活210」（每日至少運動30分鐘、每週至少運動210分鐘）的學校已達60%，積極宣導各校提升學生運動時間。終身學習只是說說全家盟12年國教辦公室執行長謝國清表示，102年編列給12年國教經費僅增加0.38億，扣除5年5百億等經費，不增反減。過去花的錢是「基準」，現在政府要推動12年國教，應該將經費「疊加」上去，而非魚目混珠將其他項目的經費挪來挪去。針對終身教育司102年較101年減少近30%預算，他質疑政府推動終身學習喊假的，「一次降這麼多，將來補得回來嗎？」社教司回應，102年會減少這麼多，在於「館所遷建」完成，如台中圖書館現已完工，扣除掉遷建經費，102年終身教育經費比101年還多1.26億。終身教育推廣以101年為例，現有225個樂齡中心、98個樂齡大學，針對樂齡大學，102年追加1千1百多萬經費，社區大學也有3千萬左右。教育部主任秘書王作臺回應12年國教經費表示，102年增加的經費雖無外界預測的「一次增加」200多億，也並非失信。他說明，國教經費從100年開始規畫，102年總額有288億多元、103年339億多元、104年則有368億多元，採逐年增加。弱勢補助應更徹底台灣少年權益與福利促進聯盟秘書長葉大華認為，未來在審視預算時應有「審議小組」，誠實面對教育現況。12年國教之後，政府對於弱勢學生及中輟生應加強協助及輔導，單方面針對「高中職學費補助」無法滿足學生，她舉例，補助私校高職生學費，學校還是會以各種名目收錢，苦的還是學生。經費影響學習意願謝國清認為，高齡社會不可避免，教育部不能一直以少子化為由，降低經費。社區大學全國促進會辦公室秘書長高茹萍也提到，終身教育經費減少，對於想學習的民眾意願恐降低，因為學校開的課程減少，她希望教育部考慮將社大課程授與學位。社教司副司長黃月麗說，社大課程屬非正規教育，規定較輕鬆，民眾可依興趣喜好選擇，若納入正規教育較嚴謹，得考量眾多法律因素。黃月麗補充，只要在社大修滿40個學分，就能以同等學力進入大學就讀，不會影響社大學生的權利。人本、教師工會、性平會等團體也提出問題，王作臺表示：「都聽到了，將協商各部會做改善。」立委鄭麗君說，教育部預算應和社會大眾討論，對於各方意見，不能只是「聽到了、懂了」，要落實到預算及實際作為，否則最後落得官員自己懂、民眾看不懂。