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倫大副校長:真理難辨 學習守門

立報/本報訊 2012.10.16 00:00
【記者呂苡榕台北報導】英國倫敦大學副校長沃頓(Michael Worton)16日與中央研究院院士曾志朗針對全球公民的教育進行對談。沃頓以印度政治家甘地的名言「成為你想在世界上看到的改變」開場,呼籲每個人努力改變自己。沃頓表示,在這個訊息萬變的世界中,資訊從四面八方湧來,很難判斷何者為有用知識,何者又是真理,因此每個人都得成為守門人,學會過濾資訊的能力。沃頓指出,大學教育教導學生獲得知識、如何思考,但它的目的不僅止於培育學生與職場接軌,應同時著重於塑造全球公民的生活模式。世界公民必須了解全球的相互依存的關係,反省個人與世界的關係,並且思索個人對世界的影響與責任,承擔身為一份子的責任,願意在社區以至世界層面行動,為建設更公平,可持續發展的世界而努力。英國在2002年起將公民身分教育納入國定課程,成為學校正式課程,公民身分教育的核心在於:社會和道德責任、社區參與、參與政治事務應有的知能和技術。重視培養責任、行動及知識。沃頓表示,很多學校也不再用傳統課程內容教學,而是針對議題引導學生,培養學生有批判與創新思考能力。曾志朗表示,透過網路、雲端科技,讓很多事情變得全球化,可以連結在一起,學校教育應擺脫考試的限制,讓學生有更多創新思考能力。而參與座談的建中學生也認為,身為世界公民要了解世界發生什麼事,在學校除了吸收知識外,也要能辨認知識,勇於挑戰課本所說,培養批判創新思考能力。▲中研院士曾志朗(右)與英國倫敦大學副校長Michael Worton(左)對談,邀請高中生共同探討現今全球公民議題。(圖文/姜林佑)

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