【記者呂淑姮台北報導】當服務學習成為學生在學校的必修課程，部分學生可有機會經由學校的推薦與校外團體合作，獲得前往海外服務的機會，從服務中體驗不同的文化，貢獻自己的專長。不過最有趣的是：「每一個學生在出國前的計畫或者面試都會提到，自己是哪些科系、專長和才能，希望到了當地，能為貧困的小孩和家庭提供幫助。」財團法人至善社會福利基金會企劃宣傳部組長王顥學說。結果呢？學生回來之後寫的心得感想，全部都提到一件很重要的事：自己才是最大的受益者。至善基金會13日舉辦記者會，邀請朝陽、育達及大同三所大學國際志工團學生發表前往越南服務的感想。有的學生說，在去越南中部的貧困省分家庭服務前，根本不知道有的家庭小孩會因為經濟關係無法上課，或者不小心弄丟了在台灣學生眼中看起來不太有價值的物品，因而不敢回家。也有的學生在台灣時是典型的「都會俗」，連台北市都沒有離開過，不知道城鄉差距的意義。直到前往越南服務、接受震撼教育，才知道自己還可以更深入思考未來的道路，為社會服務。至善基金會執行長洪智杰說：「有機會參與國際志工學習的孩子是幸福的。」他提到，有次曾與泰雅族小朋友一同前往越南，當泰雅族孩子遇見越南貧困省分的學生，彼此之間的相互認識，還是要從看見差異開始。洪智杰鼓勵學生能在服務中看見不同，從自己習以為常的生活中，學習彼此不同的生命態度，建立對於差異的尊重。洪智杰也呼籲，越南中部廣治、順化、廣平、何靜4個貧困省分為至善基金會「越南貧童助學三部曲」服務地區，邀請有意願幫助貧困孩子上學去的朋友一起關心，詳情請洽至善基金會02-2356-0118。