邀請您參加「科技與人文」講座
(中央社訊息服務20121015 11:07:37)元培科大的「物理尖兵」活動，由通識中心柳銘哲老師主講的「科技與人文」，將於10月17日（三）下午1：00至4：00舉行，歡迎有興趣的同學到場聆聽。
這是本學期第八場「物理尖兵」的講座，也是柳老師的第四場講座。「科技與人文」講座，是一個比較特殊的主題，一般在普通物理課是不會上的。之所以挑它，是因為英國學者C. P. 斯諾1956年在《新政治家》雜誌上發表了一篇短文－－《兩種文化》，1959年在劍橋大學發表了以此為題的著名的里德演說，最先提出“兩種文化”的概念。他認為，“整個西方社會的智力生活正在日益被分裂為兩個極端的團體”，而且“問題很嚴重”。直至今日，科學與人文之間仍然存在著巨大的鴻溝，兩種文化的分離和對立現象依然十分普遍。
其原因之一可能是近代以來，科學技術的巨大勝利，使得科學技術的地位不斷上升、膨脹以至被扭曲，逐漸走上了唯科學主義的道路。科學理性主義佔據了人類思維的中心，工具理性逐漸取代了價值理性。隨著科學技術負面影響的日漸顯露，人本主義開始作為科學主義的對立面出現。人本主義看到了技術膨脹的惡果，但錯誤地將一切危機都歸因於科學技術的進步，將鬥爭的矛頭指向理性和科學精神，企圖用人文精神的藥方來治療科學主義的弊病。
上一場柳老師講的是「自由落體」，講座一開始，播放了加州理工學院製作的電視課程－科學的足跡裡的有關自由落體的一集影片。片中有兩段真實拍攝的實驗。一段是在抽真空的狀態下所做的，一段是1971年8月，美國阿波羅十五號登月太空船上的太空人史考特（David Scott），在沒有空氣阻力的月球上，經由電視轉播，在全球觀眾的注視下，同時釋放一支鐵錘和一根羽毛，結果兩者同時落地的影片。兩者都為伽利略在三百多年前提出的理論做了一個最好的實驗證明。接下來，柳老師舉了一些的例子，讓同學想一想與同學互動，發覺同學不是不善於思維，就是不善於表達，這些都是可再加強的地方。
「物理尖兵培根計畫」是北區技專校院教學資源中心主導的「基礎扎根能力提升」子計畫下的一個分項計畫，由元培科技大學教學資源中心劉雯瑜主任策劃，元培科技大學的通識中心負責提案執行。該計畫的目的在於肯定學習成績優異之學生、拉拔學習成就低落之學生。這學期的講座活動由通識中心的柳銘哲老師、視光系的林文傑老師和資工系的曹定智老師共同負責。接下來的7場講座時間分別是10/17（三）、10/18（四）、10/24（三）、10/26（五）、10/31（三）、11/7（三）、11/9（五）。講座的正確時間及預定的內容還有舉辦的地點可在北區教資中心活動平台上找到（網址是http://www.ctle.ntut.edu.tw/public/queryActivityList.do）。
訊息來源：元培科技大學
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