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十二年國教微電影 聽孩子說話

中央社/ 2012.10.10 00:00
(中央社記者陳至中台北10日電)教育部宣傳十二年國教,推出4分多鐘的微電影「聽孩子說話」,片中主角不是官員、升學專家,而是由國中生直接發問。

「為什麼學校上課都是老師講,學生只能聽呢?」、「為什麼只有成績好,才是好學生?」、「為什麼學校除了段考外,還要考那麼多的小考或評量卷?」一張張稚嫩的臉龐,卻是眉頭深鎖,點出台灣教育常年的問題。

教育部中等教育司長張明文表示,十二年國教的重點是學生和教學方式的改變,而不是升學制度。教育部發放問卷,選出幾個國中生最想問的問題,每一個問號背後,都代表著新世代的真正心聲。

另一支微電影,則是記錄台東寶桑國中的真實故事,一班30名學生,有1/3被認定有「學習困難」。但導師楊惠如沒有放棄,引進「協同學習」的觀念,讓3到4個學生組成小組,上課不再是老師講、學生聽,而是放手讓學生討論,遇到困難才由老師出面。

經過2年努力,學生不僅成績明顯進步,更重要的是每個人都愛上學習,在課堂中不斷動腦筋、討論,並把興趣延伸到學科之外,最後,這班學生獲得全國中小學科展生活應用科學獎第2名,同時獲頒創意研究獎。

張明文表示,比起冷冰冰的文字,影像更能觸動人心,教育部十二年國教宣導團9月底起使用這2支影片,許多民眾看完影片,都深受感動,也更加瞭解十二年國教的意義。

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