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教師工時不得協商 全教總反對

自由時報/ 2012.10.04 00:00
〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕攸關全國十八萬多名高中職及中小學教師的教師法,將有重大變革!草案中明文規定教師工時不得協商,「學生在校、老師就要在校」,預計明年九月新學年實施,引發全國教師總工會強力反對。

回歸課綱 學生在校 老師就要在校

行政院會今天將討論教育部修正的教師法草案,已列為立法院本會期優先法案,草案內容包括教師工時、教師評鑑和改變學校教評會的成員三大修改重點。

草案明文規定,高中職以下教師在校服務時間,不得於團體協約中約定,亦即學生在校、老師就要在校。全國教師總工會理事長劉欽旭不滿表示,教師工時是勞動條件之一,教育部用法律排除協商,做法相當粗暴。

全國中小學校長協會理事長薛春光則支持官方版,他表示,教師工時不可協商很合理;全國家長團體聯盟理事長吳福濱說,老師工作是教學,本就不宜「分分計較」工時。

另外,家長團體疾呼的教師評鑑也明文入法,全國高中職以下的教師將必須接受評鑑。

劉欽旭表示,中小學教師評鑑應仿照大學,由多個民間專業團體來作評鑑,評鑑對象、內容、經費等都要研商,且教育部不宜用教師評鑑結果來處理不適任教師。

薛春光表示,教評會引進第三者是對的,才不會讓校長一直背黑鍋;吳福濱表示,長久師師相護使很多行為離譜的老師能繼續留在學校,引進外部力量才能解決。

評不適任教師 引進公正人士

目前中小學各校是由教評會決定新聘教師,以及解聘、停聘或不續聘不適任教師,多校約三分之二教評會委員是由教師擔任,草案引進與教育相關的專家學者或社會公正人士,共同審斷不適任教師的去留。

劉欽旭抨擊,取消教評會的專任教師比率是「走回頭路」,委員是校長聘任,校長將可掌握教師的生殺大權,六萬名流浪教師以後只要拉攏校長就可以入校教書,全教總強力反對。

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