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《花蓮超額比序出爐》競賽表現項目 教師會批不公

自由時報/ 2012.10.03 00:00
原7項10比序改為4項9比序 新增「扶助弱勢」

〔自由時報記者花孟璟/花蓮報導〕新版的花蓮區高中高職免試入學超額比序方式出爐,雖已把原有的七大項十個比序,簡化為四大項九個比序,且新增「扶助弱勢」三分,但教師會仍認為,總分七十二分的「多元學習表現」,雖至多只採計四十七分,但扣除「競賽表現」十五分、「其他」十五分後,只剩下四十二分,學生為取得較好的比序條件,還是得努力參加大小比賽、考取語言證照。

縣教育處六月原定案的花蓮區高中職免試入學的超額比序項目,因各界意見紛紛,縣議會上月二日還舉辦十二年國教公聽會,依據公聽會上家長、教師代表的意見,修訂出新版本的超額比序辦法,共有適性輔導(上限二十分)、多元學習表現(分為均衡學習、獎懲紀錄、幹部表現、競賽表現、體適能、其他,上限四十七分)、扶助弱勢(低收入戶三分)、教育會考表現(上限三十分)。

教育處長陳玉明說,新版修正了各界認為有疑慮之處,訂出「簡單、明確、公平」辦法,以減輕學生負擔,比如「多元學習表現」大項中,雖總分高達七十二分,但比序至多只採計四十七分,在競賽表現、其他(技藝班、社團、證照或檢定)的部份,學生可以用自己擅長的項目、能力來拿分。

其他如幹部表現,原規定必須是擔任班級幹部,新版當中,在學生社團擔任幹部亦可,只要任滿一學期且考核優良者可以拿九分;體適能也考慮到特殊學生,一律以達到門檻的8分計算;另外,學生參加技藝班、或考取英語、客語、原民語等檢定,是否採計由各高中自訂。

教師會:有些檢定 很花錢

花蓮縣教師會理事長劉立軍表示,之前公聽會上意見雖有被採納列入修正,但家長還是對超額比序有焦慮,比如參加英語檢定,等於是「有錢人才玩得起」,學生參加英檢的表現和家長社經背景有關,另外,原住民語、客語檢定可以加分,那講國語的怎麼辦?

而且他認為,全台灣競爭最激烈的基北區都沒有拿競賽表現來比序了,花蓮學生的壓力居然比基北區還大,且對較弱勢學生來說不公平。

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