台灣大學國家發展研究所、中共研究雜誌社、展望與探索雜誌今天舉辦「黃金十年兩岸關係的展望」學術研討會，會上學者在最後一場「兩岸文化與教育」上做上述表示。
現行對陸生來台就讀的「三限六不」政策指「限校、限量及限域」，「不加分、不影響招生名額、不提供獎助學金、不允許校外打工、不可考照、不可續留台灣就業」。
淡江大學中國大陸研究所教授楊景堯認為，「三限六不」是政府的保護主義思維，現階段政策有調整必要，去除歧視性的限制；兩岸也應就陸生政策建立制度化對話機制，尋求商簽協議的可能。
金門大學海洋與邊境管理學系教授王智盛則說，「三限六不」屬於陸生來台政策操之在我的部份，政府有責任隨時檢討調整。但大陸方面規範來台陸生僅限沿海6城市的41所高校、及設「二本線」（大陸高考的成績分級），也都對推動陸生來台產生不利的影響。
王智盛建議，兩岸教育合作議題非常廣，政府可先就涉及雙方公權力的特定議題協商，才能確保兩岸教育交流制度化。
台灣師範大學政治學研究所教授范世平表示，台灣面臨人才斷層問題，陸生對台灣人才補足有很大關係；同時，私校生源不足的問題也可能要靠陸生解決。
范世平建議，朝野此時應坐下討論針對陸生來台政策的共識，若目前朝野就開放陸生來台修讀學位產生共識有困難，或許可先試著放鬆陸生短期停留的限制，若開放陸生能增加大陸年輕人對台灣價值的理解，也更能保障台灣和平。