【記者許純鳳台北報導】社區大學全國促進會出版新書「來去社大玩社團」，證明社區大學絕非習得一技之長的補習班，更透過課程、社團，培養學員能量，進而走入社區、關懷社會，成為知識公民。常務理事蔡素貞語氣堅定地說：「在社大的學習場域，學習不再是學習，而是改革力量！」社區大學全國促進會邀請十多位各地區社大代表共襄盛舉。「來去社大玩社團」一書收錄十大社大社團的創意玩法，如何以有限資源彰顯特色，發展社區人文關懷。萬華社大的編輯採訪社2005年創立刊物「艋舺傳奇」，培養十多名公民記者，貼身採訪長期遭污名化的性工作者、遊民、新移民，道出鮮為人知的辛酸故事，經由在地角度，企圖翻轉萬華的刻版印象。來去社大玩社團新書分享會，19日在台北NGO會館，由社區大學全國促進會主持舉行，民間辦學的靈活與創意的展現都將集於「來去社大玩社團」一書中。（圖文／姜林佑）「以前有本書叫做『請不要叫我外籍新娘』，同樣地，請不要叫我（社大）補習班，因為社大有使命和力量。」社區大學全國促進會秘書長高茹萍高聲疾呼，她提到，社大最早的使命是「解放知識」、「催生公民社會」，卻時常遭忽視，連終身學習法裡對社大的定位也僅限於終身學習場域，漠視社大具有強烈關懷社區和弱勢的能量。社區大學全國促進會期望藉由出版「來去社大玩社團」，讓大眾看見不一樣的社大。蔡素貞強調，社大不只是滿足個人學習需求，還能改變個人，重建生命。社大也走進社區，關懷社會議題和人群，成為連結公共議題的平台，展現公民力量。她說，或許有人批評社大開設過多的生活課程，不過，事實上，社大還可進一步集結學員成立社團，將習得的知識轉化為關懷社會的動力，例如松山社大的「獻木松山愛心公益修繕社」，不單讓學員習得一技之長，也將其能量發揮於關懷弱勢團體，成為台灣社會改革的力量。「獻木松山愛心公益修繕社」社員王永村，曾經參加松山社大的「快樂小木工」課程，在松山社大校長成立「獻木松山愛心公益修繕社」之後，他成為20多名學員之一，共同將工藝的技能發揮於關懷社會。（圖文／姜林佑）新書發表會上，「獻木松山愛心公益修繕社」社員王永村分享感想。從警察工作退休的王永村透露，他原先參加松山社大的「快樂小木工」課程，希望多習得一項技能，日後運用在自身家務。4年前，松山社大校長成立「獻木松山愛心公益修繕社」，20多名學員將工藝技能用於關懷社會，與華山基金會合作，自願犧牲假日，為獨居老人、低收入戶免費修繕房舍。王永村有感而發：「沒有走出去，不知道有那麼多人需要關懷。」接觸志願服務改變他的人生觀，願意花更多心力奉獻社會，幫助需要的人。「來去社大玩社團」書中的十大社大社團證明，經過培力的公民正在一點一滴發揮影響力，改變不完美的社會。來去社大玩社團新書分享會介紹新書，分享了10種屬於社大社團的創意玩法，在民間解放知識的力量，期盼社會響應支持。（圖文／姜林佑）