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社大玩社團 培育改革力量

立報/本報訊 2012.09.19 00:00
【記者許純鳳台北報導】社區大學全國促進會出版新書「來去社大玩社團」,證明社區大學絕非習得一技之長的補習班,更透過課程、社團,培養學員能量,進而走入社區、關懷社會,成為知識公民。常務理事蔡素貞語氣堅定地說:「在社大的學習場域,學習不再是學習,而是改革力量!」社區大學全國促進會邀請十多位各地區社大代表共襄盛舉。「來去社大玩社團」一書收錄十大社大社團的創意玩法,如何以有限資源彰顯特色,發展社區人文關懷。萬華社大的編輯採訪社2005年創立刊物「艋舺傳奇」,培養十多名公民記者,貼身採訪長期遭污名化的性工作者、遊民、新移民,道出鮮為人知的辛酸故事,經由在地角度,企圖翻轉萬華的刻版印象。來去社大玩社團新書分享會,19日在台北NGO會館,由社區大學全國促進會主持舉行,民間辦學的靈活與創意的展現都將集於「來去社大玩社團」一書中。(圖文/姜林佑)「以前有本書叫做『請不要叫我外籍新娘』,同樣地,請不要叫我(社大)補習班,因為社大有使命和力量。」社區大學全國促進會秘書長高茹萍高聲疾呼,她提到,社大最早的使命是「解放知識」、「催生公民社會」,卻時常遭忽視,連終身學習法裡對社大的定位也僅限於終身學習場域,漠視社大具有強烈關懷社區和弱勢的能量。社區大學全國促進會期望藉由出版「來去社大玩社團」,讓大眾看見不一樣的社大。蔡素貞強調,社大不只是滿足個人學習需求,還能改變個人,重建生命。社大也走進社區,關懷社會議題和人群,成為連結公共議題的平台,展現公民力量。她說,或許有人批評社大開設過多的生活課程,不過,事實上,社大還可進一步集結學員成立社團,將習得的知識轉化為關懷社會的動力,例如松山社大的「獻木松山愛心公益修繕社」,不單讓學員習得一技之長,也將其能量發揮於關懷弱勢團體,成為台灣社會改革的力量。「獻木松山愛心公益修繕社」社員王永村,曾經參加松山社大的「快樂小木工」課程,在松山社大校長成立「獻木松山愛心公益修繕社」之後,他成為20多名學員之一,共同將工藝的技能發揮於關懷社會。(圖文/姜林佑)新書發表會上,「獻木松山愛心公益修繕社」社員王永村分享感想。從警察工作退休的王永村透露,他原先參加松山社大的「快樂小木工」課程,希望多習得一項技能,日後運用在自身家務。4年前,松山社大校長成立「獻木松山愛心公益修繕社」,20多名學員將工藝技能用於關懷社會,與華山基金會合作,自願犧牲假日,為獨居老人、低收入戶免費修繕房舍。王永村有感而發:「沒有走出去,不知道有那麼多人需要關懷。」接觸志願服務改變他的人生觀,願意花更多心力奉獻社會,幫助需要的人。「來去社大玩社團」書中的十大社大社團證明,經過培力的公民正在一點一滴發揮影響力,改變不完美的社會。來去社大玩社團新書分享會介紹新書,分享了10種屬於社大社團的創意玩法,在民間解放知識的力量,期盼社會響應支持。(圖文/姜林佑)

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