【記者鄭諺鴻台北報導】為了全面照顧輔導新住民及子女，打造友善和諧社會，內政部與教育部合作推動「全國新住民火炬計畫」，17日舉辦重點學校啟動儀式。副總統吳敦義致詞表示，新住民在台灣凝聚不同的文化及力量，創造出獨具台灣特色的中華文化，是台灣與全球接軌的源頭。新北市市長朱立倫表示，新北市有來自120國近8萬5千名新住民及3萬3千多名新住民子女，加上外籍移工約18萬人，人數是全國之冠。為提供新住民完善的照顧輔導與服務，內政部與教育部自2011年起，合作推動「全國新住民火炬計畫」，培養民眾對國際多元文化的了解與尊重。■新店大豐國小規劃多元文物展，包括越南新住民移工的豔驚四方畫展及東南亞、非洲各國文物。（圖文／楊萬雲）「台灣並非單一族群的社會。」朱立倫說，不管他們從哪裡來，到了新北市都是我們的市民。台灣是個文化和諧的地方，新北市積極規畫推動各國文化節，如印尼文化節、泰國潑水節，讓台灣走向世界、世界走進台灣。人數增加 力量越來越大「人數越來越多，發揮的力道越大。」吳敦義說，新住民人數年年增長，下一代兼具至少兩家之長，來自韓國，就能幫助台灣在韓國的市場建立良好關係，成為台灣與世界接軌的橋梁；將全國各地不同族群及文化多元交流，創造出中華文化中特有的台灣特色。內政部統計資料顯示，目前台灣新住民人數為46萬7千多人，100學年度新住民子女就讀國中小學人數總計19萬2千多人，其中就讀國小有15萬8千多人，已占國小學生總人數的10.9%。內政部長李鴻源指出，新住民子女越來越多「是危機也是轉機」，加強輔導並學習他們的文化，能幫助台灣邁向文化多元性的國家。李鴻源表示，全國國小有2,659所，新住民子女學生超過全校學生人數10%的學校有1974所，超過20%的學校更高達855所。政府今年投入新台幣2億元經費，選擇304所新住民子女比例較高的小學列為重點學校，希望將台灣帶向文化多樣性的國家。就讀新北市大豐國小五年級的陳冠宇，媽媽是越南人，就學期間與同儕間相處融洽，在家常和母親說越南話，在校則以國語為主，語言學習不是阻礙，他覺得上學是非常快樂的事情。冠羽的媽媽丁湘汝來台11年，她說，語言的學習有政府及民間機構幫忙，教導小朋友時比較能得心應手，學校的課後輔導也協助孩子步上軌道。政策推動 彼此更接近印尼籍的陳美玲來台18年，小朋友就讀新北市大豐國小四年級。她說，小孩求學過程最難克服的就是國語：「因為我自己國語不好，所以在教注音符號時自己也念得不清楚。」學校及社福團體針對語言學習提供課後輔導，晚上去上課時也會帶著小朋友一起學習。提到火炬計畫，陳美玲十分欣慰：「我剛來台灣時，很多人聽到我說印尼話，馬上轉身離開，一句話都不聽我說。」現在政府積極推動政策，很多人也慢慢了解她們，其實跟台灣人一樣熱愛台灣，只是語言不同而已。■「全國新住民火炬計畫－重點學校啟用典禮」17日在新店大豐國小舉行，邀請新住民小朋友穿著傳統服飾出席，向大家介紹不同國家的服飾特色。（圖文／楊萬雲）「我最喜歡的食物是義大利麵、Pizza和麵包。」就讀新北市大豐國小六年級的趙永騏，爸爸是義大利人，班上同學很喜歡問他義大利有什麼美食，很快就融入同儕間，他希望長大後能開餐廳，做更多義大利的食物給爸媽及同學享用。全國新住民火炬計畫推動工作包括新住民幸福家庭生活短片競賽、編印簡單母語生活學習教材、多元文化幸福講座、新住民輔導志工培訓、新住民幸福家庭親子生活體驗營、多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動、新住民簡易母語生活學習營、新住民家庭創意家譜競賽及新住民多元文化美食競賽。