教育部舉辦教學卓越獎評比，今年共有114團隊入圍，經評審後選出金質獎16隊、銀質獎26隊。
營北國中英語教師徐錫穎表示，南投較為偏遠，教學資源不如都市豐富，學校為了引起學生學習
英語的興趣，把課程結合生活。讓學生模擬當空姐、社區導覽、幫當地商家設計英語菜單、網站，最後到澳洲交換學習，逐漸愛上英語。
營北國中校長蕭進賢表示，教學應先讓學生感動，再從感動化為行動。傳統教法，英語只是一個學科，學生要不斷背單字、學文法，較為枯燥乏味。營北國中擴大教學的深度和廣度，在遊戲中，把學習「內化」為生活經驗，並增加國際視野。
教學卓越獎評審、屏東教育大學副教授郭明堂表示，今年很多獲獎團隊，都是擺脫課程框架，從環境、社區資源著手，形成自己的特色課程，處處可見師長用心。他特別強調，教案可以變化無窮，但重點都是提升學習興趣，讓學生得以成長。