教育部民國98年提出3年、200億預算的「技職教育再造方案」，卻受限於國家經費有限，未獲得行政院支應，只由教育部每年挪出3億元、縮小規模辦理。
行政院副院長江宜樺今天邀集相關單位，共商技職教育發展事宜。會後教育部技職司長李彥儀接受媒體採訪表示，未來將就社會各界的意見，進一步提出更精準的「因應策略」。
李彥儀說，教育部98年提出的技職再造，經縮小規模後，透過補助教師到業界增加經驗、建立業師、教師並行的「雙師制度」、鼓勵學生校外實習等方式，收到不錯的成效。
然而，受限於經費，校外實習只補助約5000人，全國技職體系學生將近60萬人。而許多學校的設備已遠遠落後業界，需要全面更新，也沒有足夠的經費支應。
李彥儀說，102年預算已編列，技職再造仍維持一年3億的規模，教育部希望在103年重推200億的技職再造方案，希望這次能爭取成功。
李彥儀說，教育部也會鼓勵學校透過其他方式，例如推廣實習方案，讓學生就學時就有機會接觸到最新的機器設備，縮短學用落差。或是建立產學的「回饋機制」，鼓勵企業捐助更新設備。
教育部長蔣偉寧上任後，安排多次職業工會座談會，瞭解產業界的人才需求，同行還有相關校院人員，許多計畫當場就建立合作默契。李彥儀說，未來考慮透過定期座談或責任區等方式，建立產學溝通橋梁。