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教局:經費考量 國中優先

自由時報/ 2012.08.17 00:00
〔自由時報記者黃文鍠/台南報導〕國中小普設專業輔導教師的確能夠有效達到預防校園問題目的,但教育局強調礙於經費及實際需求,目前只能逐年編列,且台南市長期以來落實三級輔導機制,現階段先以具輔導專長之教師擔任兼任輔導教師因應。

教育局表示,目前校園三級輔導機制分別由導師擔任第一級輔導,如果效能不彰,則轉往輔導室,由具輔導專長之教師協助,萬一還是無法達到效果,則轉介第三級的學生輔導諮商中心,透過個案管理方式,提供學生必要協助。

隨著國教法修訂,要求在學校設置專業輔導教師,教育局表示樂觀其成,但限於財源,目前以需求比較殷切的國中與班級人數比較多的國小先行補實。

教育局表示,根據輔導個案統計,學生常面臨課業、家庭、感情及同儕壓力,這些問題比較容易反映在國中生身上,國小學生相對而言,比較不容易受到影響,因此依照實際需求編列人員。

雖然不是專業輔導人員,但教育局強調,每年都會針對教師安排基礎輔導課程,充實輔導知能,落實初級預防與輔導。

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