另外，由於教育部已規定會考成績占30%，所以不會再調高比率。
馮清皇表示，基北區預計把志願序、多元學習、會考納入免試入學超額比序條件，但因多元學習的獎懲制度疑慮多，台北市、新北市和基隆市共識不高，基北區可能不納入獎懲的比序項目。
他指出，北北基3市經過多次會議討論，服務學習納入免試入學比序條件的共識較高，但獎懲部分的共識點較低。若北北基最後一次會議討論仍無共識，就傾向於不納入獎懲的比序項目。
馮清皇說，若刪除獎懲項目，目前也備有數個配套方案，可供北北基後續進行討論。若刪除獎懲項目，北北基將做成共識討論，預計在開學前完成協議並公告。
媒體記者提問，備案是否考慮調整志願序比序條件及剩餘項目的採計分數？馮清皇則不予回應。
另外，馮清皇表示，教育部規定服務學習部分，里長、議員及立法委員的簽名都不予承認，需經學校認可才行。
教育局舉兩個服務學習案例供民眾參考。台北市天母國中的「天母水道少年社」，是由校方聯合社區內10所學校進行天母水道少年服務學習活動，內容包含擔任假日解說志工或進行「淨山」活動等。
此外，台北市南門國中在100學年度規劃校內學生進行蘭嶼服務學習，以爭取社會資源搭配校內夏令營活動進行，都是學生深刻體驗的服務學習活動。