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張老師:四成青少年性與愛傻傻分不清楚 性侵害危機高

中央社/ 2012.07.30 00:00
張老師:四成青少年性與愛傻傻分不清楚 性侵害危機高

(中央社訊息服務20120730 18:34:29)7月26日上午10:30分,台中「張老師」中心與臺中市家庭暴力防治中心共同辦理 「愛。零暴力~青少年性態度調查」記者會,邀請台中地方法院主任觀護人李錦松、臺中市家庭暴力及性侵害防治中心蘇雅惠組長、學校代表趙老師、家長代表洪女士及學生代表廖同學出席,呼籲青少年愛很大,我做主(做自己身體的主人);愛小心,我負責(為自己行為負責任),共同為青少年兩性教育及性侵害預防而努力。

台中「張老師」中心接受臺中市家庭暴力及性侵害防治中心委託辦理「愛。零暴力~兩性健康交往及性侵害防治校園座談會」進入中部地區國高中學校,收集2287位12歲至18歲青少年有關性行為態度調查,超過三成青少年對於法律規定與未滿16歲男女發生性關係即使是在兩情相悅下也是違法有錯誤認知;四成一青少年認為戀愛中為滿足雙方生理需求,可發生婚前性行為並且有助於感情提升,三成五青少年擔心如果拒絕男友性行為要求,男友可能不再愛我。將性行為的發生當作維繫感情的唯一元素,愛我就要給我的錯誤迷思,青少年對於「兩小無猜條款」錯誤認知,使青少年在性與愛之間傻傻分不清楚,恐怕會造成性侵害危機的增高。

調查中也發現,六成三青少年面對可能發生性行為情境時,會考慮後果再做決定,逾七成九青少年不認為在性行為方面只有男生可採取主動,而一成六能夠接受用身體換取金錢的概念,顯示青少年在性態度認知與行為方面存在落差;台中「張老師」中心與臺中市家庭暴力及性侵害防治中心呼籲青少年面對不當性行為發生時要秉持:愛很大,我做主(做自己身體的主人);愛小心,我負責(為自己行為負責任),以導正青少年兩性教育方面的認知。台中「張老師」中心總幹事羅華容表示,青少年正面臨許多發展議題與適應的挑戰,而良好親密關係對其格外重要;問卷調查發現將近16%的青少年能夠接受用身體換取金錢的概念,以及發生性行為不只是男生可主動的想法,高唱只要我喜歡有什麼不可以作為,未婚懷孕增加,墮胎的危險,性行為開放不等同於性心理的成熟與負責,兩性交往價值及親密關係受到挑戰,也推估全台貳拾萬國高中學生,超過參萬名青少年性態度價值的偏差,恐怕會衍生更複雜的社會問題,值得警惕。

根據調查結果發現,五成二青少年認為性侵害只會發生在女生身上,二成八認為遭受性侵害是因為當事人穿著曝露,近二成認為遭受性侵害時,應立即更換衣物或洗澡保持身體清潔。台中「張老師」中心組長張素惠表示,根據性侵害犯罪通報系統累計至今(101)年6月底,性侵害事件中受害者為男性也近一成,青少年對於性侵害危機辨識與處理仍需再教育與提醒,以建立青少年自我保護能力。台中「張老師」中心深入校園推動兩性教育工作多年的經驗,看到青少年沒有建立正確而尊重的兩性教育,衝動下的結果只會造成更多小媽媽墮胎的可能性;因此,青少年的性解放不僅應該建立在安全性行為上,其終極目標也應該回歸到人與人基本的尊重。

青少年階段需要同儕相互學習,如何培養正確的性行為態度,以建立親密兩性關係,台中「張老師」中心提出幸福5力行動:

一、尊重力:愛我,請尊重我

二、拒絕力:說不,是勇敢的表現

三、自主力:作自己身體的主人

四、負責力:對自己行為負責任

五、零暴力:兩性尊重用心經營

台中「張老師」與臺中市家庭暴力及性侵害防治中心共同合作編製「愛。零暴力~我與我自己的心情手札」,內容包括愛與喜歡、兩性健康交往、自我保護及熱烈談情理性分手等單元,希望透過手札所提供內涵,幫助青少年可以了解自己,認識別人,在熱烈談情之外,懂得保護自己,學習兩性健康交往的態度,創造出「愛。零暴力」友善兩性交往環境。

台中「張老師」中心邀請社會大眾共同傳遞幸福5力,為青少年兩性健康而努力。性侵害防治保護專線113,緊急報案110。

臺中市家庭暴力及性侵害防治中心通報傳真專線:(04)25251732

諮詢專線:(04)25293453

※連絡電話:台中「張老師」中心(04)22033050#121。

訊息來源:中國青年救國團

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