有科目以全英語上課
外界以為新北市又要增加英語課程，頗有疑慮。龔雅雯說，雙語實驗課程是結合現有的課程或利用活化課程時間，不會額外增加上課時數，四校的做法各不同，有全校性或班級式的，共通特點是部分課程全英語教學。
龔雅雯舉例，光復與龍埔國小利用活化課程時間安排，頭湖國小規劃針對在海外生長歸國的學生開課，部分課程會安排學生離開原班級教學。白雲國小是在原來的領域課程，安排外籍老師搭配本國籍老師教學。
白雲國小校長劉耿銘說，活化課程去年微調以社團方式辦理後，依低、中、高年級安排生活美語、應用美語、會話等班，讓學生以跑班的方式進行，還有中午的英語廣播、英語刊物、英語課後班，英語學習的情境已建置多年，不輸給設有英速魔法學院的學校。
劉耿銘說，新學期的雙語實驗課程則是在原來的領域課程進行，「不是非英文課上英文，而是以英文上其他領域」，例如體育課、唱遊課，由外籍老師與本國籍老師搭配上課。
光復國小設有英速魔法學院，校長邱承宗說，英速的師資可以協同支援社團教學，雙語實驗課程利用全校各年級每週兩堂的活化課程時間，讓教材、教學更精緻化。中、高年級由外籍老師授課，低年級先由本國籍老師帶領，以聽、說能力為主，在教材上以配合學生能力為主，另外也參考加拿大部分地區的學生能力指標。