(中央社訊息服務20120716 13:54:28)經濟部工業局「全民愛悅讀-數位出版產業推動成果展」系列活動，為落實政府施政人民有感，特於全國巡迴與各縣市政府共同合作辦理成果展，向國人呈現資訊科技結合數位內容所創造出之智慧場域閱讀環境。7月14日與花蓮縣文化局圖書館一同辦理「花現學習 e起閱讀趣」成果展，提供花蓮民眾數位學習環境，體驗行動學習創新應用。
本成果展示活動採闖關方式鼓勵民眾及親子踴躍參與體驗各種創新數位學習服務應用，包含：
「數位閱讀區」：民眾可實際操作平板電腦閱讀多媒體電子書，並體驗時下最夯的App軟體做科學實驗，讓學習方式更加創新豐富。
「腦力健身房」：透過認知訓練平台的各種腦力遊戲，可以鍛鍊自己的專注力、記憶力、視覺空間力及定向力等。
與會民眾對於新型態之App內容皆感到新奇，尤其是孩童們對於互動式之多媒體學習內容更是看得目不轉睛，尤其是科學相關的互動體驗內容，特別受到孩童們的喜愛，激發想要挑戰學習的興趣。另透過簡單小遊戲就能了解個人的腦力發展特質，讓民眾感到嘖嘖稱奇，例如成語在哪裡、詞語危橋等單元，孩童們還主動聚集共同討論如何找出答案，展現主動學習的興致。
當天，花蓮縣文化局的全國好書交換活動也讓民眾藉由「以書易書」，相互分享閱讀資源、分享知識，還有選自美國童書界知名的凱迪克獎得獎作品舉辦的「ALA凱迪克繪本大賞活動」書展及說故事繪本賞析活動，並安排影片欣賞及與導演互動之映後座談會，讓大家一同享受充滿文化氣息且豐富多元的暑假閱讀嘉年華活動。
為落實偏鄉數位關懷，經濟部工業局自99年起持續推動偏鄉學校及社區數位閱讀應用，迄今在高雄、台東、彰化及新竹等地已嘉惠超過近千名莘莘學子。今(101)年委由財團法人資訊工業策進會，與花蓮縣新象社區交流協會合作，透過協會之「小太陽閱讀ㄅㄨㄅㄨ車」及志工，結合仁瀚科技捐贈之彩色電子童書閱讀器，提供花蓮地區偏鄉學校及部落學童更多資訊近用之機會。
資策會數位教育研究所周錦昱組長表示，資通訊科技的快速轉變，學習將不再枯燥乏味，而是可以應用各式終端載具取得豐富的學習資源，讓學習可以變得更加生動有趣。政府積極整合各方業者力量，協助提供偏鄉地區或弱勢族群多元化的學習應用，就是期望能讓偏鄉的孩童們開拓更寬廣的視野，體驗學習所帶來的幸福感受。
圖說：經濟部工業局規劃並委託資策會辦理「全民愛悅讀-數位出版產業推動成果展」系列活動7月14日與花蓮縣文化局圖書館一同辦理「花現學習 e起閱讀趣」成果展，提供花蓮民眾數位學習環境，體驗行動學習創新應用。圖為民眾及親子踴躍參與體驗「數位閱讀區」及「腦力健身房」等創新數位學習服務應用。
訊息來源：財團法人資訊工業策進會
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