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《島南手記》窮人的災難

自由時報/ 2012.07.11 00:00
國教聯盟反對馬政府將國中生當成白老鼠實驗的連署行動,連署人數超過萬人,參與連署的有教師、教授,更有中研院院士。

從聯考改為兩次基測,兩次基測改為一次基測,還出現北北基自辦基測插曲,這則插曲最終就是場烏龍。短短幾年制度一變再變,但是再怎麼變,依然無法去除明星學校的迷思,如何可能會是教育改革。

李家同曾在一次座談會明白說,為了維持公平,讓窮人家的孩子擁有同等競爭機會,應該維持基測,而且是兩次基測。更多家長質疑,十二年國教大開方便門,學生汲汲營營在當志工換分數,當班級幹部求加分的錯誤價值中。

地方政府不能總是對中央政策唯唯諾諾,若僅如此,屏東縣教育處該更名為教育部屏東辦事處,地方政府的政策盲點在這裡明顯被抖落出來。

按理說,爭議性的中央政策該先舉辦公聽會,讓家長、教育工作者以理性態度論辯,之後才是根據共識決定配合或對抗,若是決定配合,才著手說明比序如何進行,志願填序的不同會造成怎樣的結果。可惜教育處像是對家長洗腦,只是一味說明政策,儘管內容可能是錯誤的。

馬政府諸多政策的倒行逆施罄竹難書,決策過程的粗糙經常帶來無法挽回的災難。為了滿足喊起來很爽的公平與正義口欲,油電暴漲直接導致CPI指數持續攀高,成了窮人的災難。

根據全家盟統計,有八成學生補習,因為想透過特色招生進明星學校,但窮人家的小孩沒錢補習,因此十二年國教不可能會是一種教育改革,只可能是另一場窮人的災難。因為它會造成青少年在身心尚未成熟前,提早離家求學;因為它會錯亂青少年的價值認同;因為它會為富人大開後門,破壞升學制度的公平性。(吳明忠)

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