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溫世仁文教基金會101年國民中小學作文比賽頒獎典禮 溫古知「心」 以文采育就以人為本的「服務」價值

中央社/ 2012.07.02 00:00
(中央社訊息服務20120702 14:42:54)溫古知「心」、以人為本,服務價值創造感動!財團法人溫世仁文教基金會於6月30日假國家圖書館舉辦101年國民中小學作文比賽頒獎典禮,秉持「教育」、「創新」、「關懷」的主軸,持續推動做人處事道理與服務態度的理念,期望讓學生從小就了解服務的精髓與價值,同時能夠和生活中的經驗作連結,進一步落實『服務應用價值』。

此項全國最具規模之一的國民中小學作文比賽,分為新詩類和散文類競賽,從校內初賽、評審複賽到現場決賽,歷時3個多月的激烈競爭,總計有870間學校參與複賽,共約6,000件作品角逐,後續評選出近3,000名同學進行決賽,最後共有300多件作品獲獎,並邀請79位榮獲特優及優等的新詩類和散文類小小書生們參與頒獎典禮,共享殊榮;團體獎則由台南市拿下冠軍。

從閱讀開始扎根,以寫作延伸應用,體驗服務價值,培育服務人才從小做起

秉持溫世仁先生「閱讀是深度知識來源」的信念,溫世仁文教基金會透過各種閱讀活動的推廣培養學生閱讀及寫作能力,期望學生透過閱讀古人經典,習得古人智慧,品味中華文化,將中華文化文學精神深植於心,了解並實踐於生活中,建立以人為本,設身處地為人著想的服務心態,進而能將此精神傳承並發揚光大。

溫世仁文教基金會以「培育服務人才」及落實「服務應用價值」為目標,今年邁入第八屆的國民中小學作文比賽就訂定「服務」為競賽主題,期望引導學生思考自己在生活中如何落實服務體驗與服務學習,分享其行動服務的經驗,以及從服務中的學習和心得,藉以推動做人處世道理與服務的概念,奠定國中小學生以人為本、為他人設想的服務態度。

散文類國中組以「送他一支釣竿」為題,強調授人以魚不如授人以漁、國小高年級組題目「記一件有意義的生活經驗」、國小中年級組題目「這個世界需要你」;新詩類國中組題目以「服務學習」的行動教育,分享從服務中的學習和心得,國小組以「服務的心最美」、「人生以服務為目的」等做為主題寫一首詩。服務人才的培育需要從小開始,無論是引述古文經典的散文,或是創造服務感動的新詩,都需要從「心」出發,體驗服務的精髓與價值,創造真正的服務感動。

小小新詩王、散文家齊聚,重現書院墨香台北城

101年國民中小學作文比賽分為新詩類和散文類競賽,比賽依年級區分為散文類國中組、國小高年級組、國小中年級組,新詩類國中組、國小高年級組,每位參賽者必須經過初賽、複賽及決賽三個階段,並由主辦單位遴選專家進行評審。今年從3月開始在全國各縣市校內舉辦初賽後,共計870間學校、近6,000件作品參與複賽評選,最後選出近3,000位學生於6月份在全國11區同步進行現場決賽,共計329位同學獲得特優、優等、甲等、佳作、入選等獎項;團體獎方面,由佳作以上得獎總人數最多的前四名縣市獲得,冠軍、亞軍、季軍、殿軍分別為台南市、新北市、台北市、台中市。

而獲得新詩類和散文類特優及優等的79位學生及4名團體獎縣市,更受邀參與101年國民中小學作文比賽頒獎典禮,感受一場別開生面的溫古知心饗宴,一同分享獲獎的殊榮與喜悅。

溫古知心詠文采,驅文遣辭展經典,琴棋書畫舞飛揚,經典唐詩秀功夫

頒獎典禮現場營造富涵中華文化之「溫古知心」古代書院氛圍,傳達常習古人智慧,品味中華文化,知曉而後用,傳承而發揚的態度;節目以舞動中華文化之文武藝象,展現文化的內涵與應用。透過中國古代文人所推崇的琴棋書畫四藝,結合兒童人文舞蹈的展演,傳遞中華文化的智慧與內涵;以兒童唐詩功夫融合吟詩打拳之樂,演繹教育需文武並重,由心內化、應用落實,進階展現服務學習、從做中學的重要,提升服務態度與自信。

財團法人溫世仁文教基金會自94年起舉辦國民中小學作文比賽至今,成效卓著,積極落實基金會「深耕國中小學生中華文化教育」的重點發展方向;從教育出發、用創新的方式、本著關懷的心,為培育優質服務人才而努力。奠定以人為本、設身處地為他人設想的服務態度,請您與我們一起從「心」出發!

訊息來源:財團法人溫世仁文教基金會

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