台北市補教協會解題團教師王皓表示，化學科非選擇題第2題考的是「鋅」和「碘」的反應，高中課程沒教過這個實驗，補教老師搜尋後發現，疑似是來自民國93年高中科展北一女中學生的作品「碘化鋅產率變變變—溶劑對產率的影響」。
王皓表示，出題老師只摘錄了該作品的部分敘述，「問法有瑕疵」，考生若沒看過科展報告，恐怕難以答出完整的答案。
他建議，未來如果有類似創新考題，敘述要更清楚，例如說明水在該實驗中作為「催化劑」，而不是只寫「倒入蒸餾水後，即見劇烈反應」。
台北市補教協會解題團認為，今年化學科屬「中間難度」，高二、高三課程分配平均，但高三下學期「有機化學」章節比重偏高，占選擇題的1/4。
補教老師認為，現在很多學生把學測當主力，只看高一、高二的內容，高三課程卻沒好好學，指考就會吃虧，建議準備指考的學生，高三課程一定要好好讀。