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內惟國小電子書包施魔法 把數學變好玩、創造特教班更聰明的學習環境

中央社/ 2012.06.27 00:00
(中央社訊息服務20120627 16:41:47)孩子帶子電子書包上課、隨時上網查資料、學習場所從教室到戶外,學習變得無不在,這樣的晝面對內惟國小隨處可見。內惟國小五年級小朋友,透過電子書包,把老師交待的數學作業、變成尋寶遊戲,從日常生活中找尋答案,過去,學生認為難懂的的數學,一下變好玩了。

  內惟國小去年導入電子書包實驗教學計畫、並以五年級及特教班學生為對象,應用在數學、自然、社會、國語等學科。負責該校電子書包教學的林惟純老師強調, 透過科技設備、教學方式可以更多元創新、培養學生發展自主學習。但內惟導入電子書包不是要取代傳統書包,而是創造學習另一項利器,讓學習變的有趣、讓孩愛上學習、培養思考及互動能力。

  例如,在國語科目方面,五年級導師搭配國語課文內容,以及校內的特殊活動,訂出不同主題讓學生藉由電子書包進行圖文日記的記錄,藉由「隨手寫」軟體,讓學生透過拍照、手寫、自由發揮創造出自己獨特的生活記錄;另外,應用Google Sky Map軟體功能,讓學生看到天空中即時的星象,補足無法現場觀星的限制,透過電子書包,同學可以彼此互動完成星座故事記錄作業。

  值得一提的是,內惟國小也將電子書包應用在特教班,應用科技力量建構知識平權。老師以自製教材,讓學生藉由flash互動評量功能,不斷重覆練習,增加學習記憶。而電子書包可依按照學生程度安排個別化的學習活動,從互動評量的即時回饋讓老師掌握學習進度;另外在資源班的轉銜課程中,電子書包也成為學障學生完成校外訪談任務的最佳工具。(經濟部工業局廣告)

訊息來源:經濟部工業局

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