在台灣的上市櫃電子類股石英元件次族群公司中，由兄弟搭檔齊力經營的公司不少，包括了希華晶體(2484-TW)的曾穎堂兄弟、加高電子(8182-TW)的楊瑞陽昆仲，不過，最引人矚目的，則是台灣晶技(3042-TW)林進寶、林萬興兄弟的全心投入並挑戰進入全球前3大石英元件公司。
不過，如不是搭上一班前往師專複試公路局班車的車禍，讓林萬興誤了考試時程而放棄唸師專的念頭，可能現在在教育界多了一位誨人不倦的好老師，但卻少了一位今年帶領公司成長邁向突破100億元營收大關的企業經營者。
現任台灣晶技總經理的林萬興，在其創業歷程中曾開發過如任天堂「紅白機」的電視遊樂器生產、也嘗試過CD-ROM產品的開發，當過大同(2371-TW)家電服務站的維修員、兄弟也合開過銷售電子零組件與電器維修的第一家綜合店舖；而在1983年由大哥林進寶成立生產石英元件的台灣晶技，林萬興說，台灣晶技成立時並不是台灣石英元件處的先行者，當時，包括泰藝(8289-TW)、加高電子都是台灣石英元件業界已具規模的前輩。
而台灣晶技在1993年擴大經營規模並受電子業EMS廠龍頭的一句「要就不要做，要就要做最專門的」啟發，讓林萬興更以其旺盛企圖心全力向前，而發展成目前台灣的石英元件龍頭廠規模。
林萬興1954出生在貧困的雲林農村大家庭，由於家庭經濟條件窘困，在求學階段的課餘之後，都要在田裡幫忙除草、插秧、割稻、放牛等，雖然忙於農務與家務，但一直保持優良的成績，報考公費的更是升學的唯一選擇「師專」；順利通過筆試後，本以為從此走上教職之路，但沒想到在前往參加複試途中，公路局的班車在路上發生車禍，延誤了考試時間，斷送了林萬興的「老師夢」。
在無助的情況下，林萬興隻身北上打工，住在大哥林進寶打工的瓦斯行宿舍裡，就在心情極度絕望的同時，得知大同公司建教合作的大同高工有半工半讀的機會並提供獎學金，便選擇報考了大同高工並且如願考上。
林萬興於大同高工求學的3年間，除了先期的打工機會外，更進一步加入建教合作的大同公司就業，同時充實技術與知識。畢業後，林萬興也曾在大同公司家電服務站工作了半年，每天穿梭在台北市大街小巷的客戶群中，從事電視、音響的維修服務工作。
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林萬興相當重視「終身學習」的觀念，除了自己已從台灣科技大學的在職專班畢業，後來還考進中國武漢大學社會學系博士班進修，林萬興也鼓勵台灣晶技員工、主管的在職進修活動，也有不少主管取得進一階的學位，像台灣晶技的資深財務主管洪冠文，今年也從台北大學在職專班畢業取得碩士學位。
林萬興秉持終身學習的觀念，也積極鼓勵員工從事在職進修。(鉅鉅亨網記者張欽發攝)
在多年來的公司治理經驗中，林萬興說，他發現：「人」是最簡單的字，但做「人」卻最難，組織裡的份子是人，團隊成敗的關鍵也是「人」，因此如何塑造一個好的企業文化與組織文化，以影響、帶動並提高經營效益、效能，則與領導者的特質、風格有很大的關係。
在處於中小企業規模時，基於經營成本與務實的考量，領導者常需事必躬親；一旦成長與擴大至某種規格後，則會發現流程、制度、組織的系統化必須加強，因此領導者也需適時的調整經營管理的風格，不斷的自我耕耘與突破，並同步帶動組織團隊發揮無盡的潛能，這一直是林萬興長期勉勵自己所必須致力達成的。
同時，歸納起林萬興的重要處事要訣在於「組織平衡、資源整合」，使各單位具「權威與信服」的條件，以求平衡與順暢的組織運作與能力。而對異常問題的處理，以「出手要快、出拳要重、措施要準、工作要實」的態度要求各單位落實執行。做人處事的理念以「巧實力」進行, 不硬不軟的貼近人性及事情的狀況，做到中庸而不平庸，機巧靈活而不草率，拿捏「恰到好處」，以適應人性的本質、及各主管的特質、專長，化解不必要之衝突，而充分發揮了「和諧、團結、高效率」的組織文化。