「雙峰現象」是指國中基測在國文、數學、社會、自然、英語各科「答對題數與人數」的成績統計分布圖中，呈雙峰曲線，說明「答對題數較多及答對題數較少的兩端，人數皆偏多」的極端現象。
台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心副主任曾芬蘭今天說，今年國中基測成績出爐，英語仍是雙峰最嚴重的學科，「英語雙峰現象從開辦以來就已出現，偶而數學科也會出現雙峰現象。今年英語科題目因屬於中間偏易，出現雙峰現象不意外。」
對於英語出現雙峰現象，黃緒俐表示，未來「十二年國教」上路後，教育部的政策朝向高中也要常態編班，「一個班級內各程度學生都有，英語程度落差變大，老師恐難面面俱到，會增加教學上難度。」