【記者張舒涵台北報導】12年國教上路，私立高中職的辦學品質和直升比率備受關注。立法院教育文化委員會上，立委提出《私立學校法》修法草案，希望私校在12年國教的框架下，能有彈性自主的辦學空間，發展辦學特色。教育部長蔣偉寧表示，若私校完全不拿政府的錢，可以更彈性自主，但不代表不受限制，五育均衡的目標要反映在教學，關於私校公共化的相關作法，教育部將在7月份公布。立委蔣乃辛提案修正「私立學校法第57條」，使私立高中能列在自由辦學的範圍內；原條文就獎勵評鑑績優學校所設置的規定，無涉及開放私立中小學自由辦學，也加以修訂，放寬私立學校辦學的自由性。蔣乃辛說明，目前私立學校的辦學自由，在大專院校和國中小都有入法保障，唯有私立高中職沒有入法。他認為在現行的《高級中等教育法》規範下，私立學校不能跳脫12年國教的框架，應該有辦學的自主空間，發展特色。至於要彈性到什麼程度？蔣乃辛說，這部分由教育部來規範。體制急需明確制定立委林佳龍指出，12年國教匆促上路上路，《私校法》修法成為重點，教育部卻沒有針對私校從幼稚園到大專院校提出總體檢；教育部不開啟私校退場機制，加上政府打算對私校作免稅優惠及租稅補貼；如果沒把私校權利義務訂出來，私校大門一開就收不回來。林佳龍進一步指出，面對12年國教，很多家長對政策惶恐不安，他們認為私立中小學就是高貴的學校，急於把小孩推入私校體制。他認為私校教育體系應要有清楚定位、私校如何從小學到大學都有通暢的升學方式等問題，他強調，教育部不能為了鼓勵私人興學就開出這扇窗，應成立專案小組研擬解決相關配套。私校存在階級問題立委林淑芬憂慮，目前中後段的私立高職，合格教師比率低、師資流動性高、建教合作的問題叢生，學校卻無人力監督。部分私立高中則以註冊費設立門檻形成貴族化學校，有嚴重階級化問題。她建議，教育部應研擬公股入私董事會，讓社會公正人士進入私校監督，改善私校管理缺失。彈性但保有限制蔣偉寧表示，教育部會落實公益監察人的角色，目前正在研擬私校公共化的相關配套，未來會透過適當的評鑑來監督私立學校辦學品質。▲立委認為12年國教政策不明，造成家長紛紛送孩子去讀收費昂貴的私校，教育部長蔣偉寧表示已成立專案小組，研議私校定位，並會在7月向大眾說明清楚「私校公共化」政策。（圖文／楊萬雲）蔣偉寧表示，配合12年國教，私立學校也有社會責任；不論取得政府補助經費很少的私校，或不願接受補助的學校，教育部會開放適度彈性，不會完全沒限制。至於私立高中入學直升比例和私校公共化相關配套，他承諾7月底對外公布。