教育體系是運動選手的主要來源，教育部主要在學校推展學生體育運動，鼓勵各級學校積極參與運動賽事，每年固定舉辦全大運、全中運及推動各項學生運動聯賽，並透過「泳起來」、「振興學生棒球運動」、「普及化運動」等計畫，培養青年學子運動人口。
在培養運動人才上，除了現有選才、訓練、競賽、輔導以及獎勵的機制，教育部民國98年起推動區域運動人才培育體系，各地方政府得就教育部指定的重點運動項目，至多擇定兩項，提出區域性人才培育體系建置計畫向教育部申請補助。
不過，單靠目前政府的投入，對於培養國際競賽選手來說仍顯不足，比賽經費和資源籌措是學校頭痛的問題。
以新竹市為例，由於香山地區家庭較弱勢，7、8年前希望能讓當地孩子有多元發展的機會，富禮國中、朝山國小成立射箭隊，由新竹市富禮國中總務主任、射箭教練倪大智訓練。
倪大智說，要不要成立射箭隊討論了兩年，因為「要做就要做到最好」，他是射箭選手出身，技術沒問題，但射箭隊的器材非常昂貴，設備、場地也需要，初步預估要新台幣100萬元以上，之後每名選手經費約10到15萬元。
他坦言，成立之初非常辛苦，按政府規定，選手們要有成績才容易申請到經費，但是學生不可能一開始有成績，且這些孩子都是家庭經濟弱勢，如果告訴家裡1把弓要8萬元，家裡就會說不用練了，因此前5年主要都靠聯詠科技的贊助，非常感謝。
朝山國小射箭隊，只要有興趣都可以參加，後來持續想練習的學生，可以加入富禮國中射箭隊，畢業後，還想繼續射箭可以進入香山高中體育班，例如奧運選手譚雅婷就是這樣一路上來的。
香山高中畢業後，學生可以到東華大學念書。但所有的訓練還是在富禮國中進行。倪大智說，上課天，學生練習4到5個小時，週末等不用上課的日子則是早上練4小時、下午4小時。
倪大智說，選手們都很勤奮吃苦，訓練選手除專業外，也會要求品格態度，射箭隊有倫理制度，例如看到師長要問好，不能隨便，學弟妹做的事情就比較多，對於很多事情也會要求很仔細，如打掃要注意每個角落。
為了培養更多運動人才，尤其是準備2017年台北市舉行世界大學運動會，教育部體育司長王俊權表示，未來將以2017年世大運學校競技運動人才培育6年計畫，研議實施運動科學檢測進行「資質選才」，希望能發掘更多運動潛能人才。