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圓奧運夢 學生克服困難齊打拚

中央社/ 2012.05.26 00:00
2012倫敦奧運專題(中央社記者林思宇台北26日電)台灣的奧運選手即將到倫敦和世界各地的選手競逐獎牌,在站上國際運動舞台之前,這些選手和培養出選手的學校,都經歷一段克服困難的道路才能走到今天。

教育體系是運動選手的主要來源,教育部主要在學校推展學生體育運動,鼓勵各級學校積極參與運動賽事,每年固定舉辦全大運、全中運及推動各項學生運動聯賽,並透過「泳起來」、「振興學生棒球運動」、「普及化運動」等計畫,培養青年學子運動人口。

在培養運動人才上,除了現有選才、訓練、競賽、輔導以及獎勵的機制,教育部民國98年起推動區域運動人才培育體系,各地方政府得就教育部指定的重點運動項目,至多擇定兩項,提出區域性人才培育體系建置計畫向教育部申請補助。

不過,單靠目前政府的投入,對於培養國際競賽選手來說仍顯不足,比賽經費和資源籌措是學校頭痛的問題。

以新竹市為例,由於香山地區家庭較弱勢,7、8年前希望能讓當地孩子有多元發展的機會,富禮國中、朝山國小成立射箭隊,由新竹市富禮國中總務主任、射箭教練倪大智訓練。

倪大智說,要不要成立射箭隊討論了兩年,因為「要做就要做到最好」,他是射箭選手出身,技術沒問題,但射箭隊的器材非常昂貴,設備、場地也需要,初步預估要新台幣100萬元以上,之後每名選手經費約10到15萬元。

他坦言,成立之初非常辛苦,按政府規定,選手們要有成績才容易申請到經費,但是學生不可能一開始有成績,且這些孩子都是家庭經濟弱勢,如果告訴家裡1把弓要8萬元,家裡就會說不用練了,因此前5年主要都靠聯詠科技的贊助,非常感謝。

朝山國小射箭隊,只要有興趣都可以參加,後來持續想練習的學生,可以加入富禮國中射箭隊,畢業後,還想繼續射箭可以進入香山高中體育班,例如奧運選手譚雅婷就是這樣一路上來的。

香山高中畢業後,學生可以到東華大學念書。但所有的訓練還是在富禮國中進行。倪大智說,上課天,學生練習4到5個小時,週末等不用上課的日子則是早上練4小時、下午4小時。

倪大智說,選手們都很勤奮吃苦,訓練選手除專業外,也會要求品格態度,射箭隊有倫理制度,例如看到師長要問好,不能隨便,學弟妹做的事情就比較多,對於很多事情也會要求很仔細,如打掃要注意每個角落。

為了培養更多運動人才,尤其是準備2017年台北市舉行世界大學運動會,教育部體育司長王俊權表示,未來將以2017年世大運學校競技運動人才培育6年計畫,研議實施運動科學檢測進行「資質選才」,希望能發掘更多運動潛能人才。

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