回到頂端
|||
熱門:

說出來 情關就不難過

中央社/ 2012.05.19 00:00
(中央社記者林思宇台北19日電)現代人對感情事看得很重,當情感上受挫折,完全不知所措,有人卻選擇走上絕路,令人不捨。專家說,社會應該要鼓勵難過者勇於說出來,情關就不會難過,千萬不要獨自默默承受。

近來台灣社會發生為情走上絕路的案例,當事人都非常年輕,花樣年華應該是盡情揮灑青春,體驗世界美好的時候。如果當下可以換個角度想,也許又有一條更美好的情路可以走。

依照性平法等法規規定,學校應該要有性平教育,但教育現場,學校專注最多的是升學,常常忽略學生的生活教育。這種平常看不見成效的教育,學校更應該重視,否則全部學生都上了第1志願,也無法彌補一條生命失去的傷害。

青少年時期特性是尋找自我認同,不只重視男女感情,也在乎同儕交友。高雄市學生輔導諮商中心主任李佩珊說,教師和家長一定要和青少年溝通,或是透過臉書等社群網站,知道孩子交友狀況,平常養成溝通的習慣,遇到挫折時,學生自然會說出來。

事實上,不只是青少年,成人面對感情挫折,很多人不知道怎麼處理。李佩珊說,遇到挫折,沒有找到人求助,就可能會「打結」,選擇不適切的解決方式。

李佩珊說,社會文化讓孩子面對挫折,不會想要說出來,其實說出來以後,老師和同學都會幫忙。有個學生失戀了,剛好抽屜都有收集失戀歌曲的習慣,她便請同學幫忙,找出特別有感覺的歌,幫助學生轉移注意力,學生便逐漸好轉。

很多妙方是學生告訴李佩珊的。她舉例說,A生建議B生每天晚上9時,傳簡訊給喜歡的人分享1天的心情,聽說傳3週後感情就有變化。B生一整天都在想要傳什麼內容,在傳遞過程中,找到未來和目標,也整理感情和價值觀。

台灣性別平等教育協會理事長卓耕宇說,對於高中職學生來說,講到感情、談戀愛,其實社會一點都不開放,因為父母親和老師都是否定態度,並告訴學生負面效果,例如女孩子非預期懷孕等,刻板印象很普遍。

卓耕宇說,學生在這個階段,都渴望被了解,想要照顧別人或被照顧。他總是跟學生討論,創造談戀愛空間,這樣學生真的遇到狀況,至少不會悶著不講,越是被禁止,學生越不敢講,例如非預期懷孕,講出來以後,別人給的不是安慰,反而得不到想得到的後果。

卓耕宇說,面對暗戀、分手、移情別戀或劈腿,當下一定會很失落,覺得整個人被否定,日常生活重心不見了,但學生其實很容易就跳出情緒,復原程度其實蠻快的。

卓耕宇說,他在輔導室放有大型拳擊包,是個很大的不倒翁,男生不容易說心事,但打完之後再來談,就沒那麼鑽牛角尖。面對自殺高危險群,他都會約定下次的見面時間,如果對方夠信任輔導老師,中間如果有自殺念頭也會緩一緩。

教育,不應該只教學生怎麼考得更好,更應該告訴學生,如果我做不到、考不好或是喜歡一個人沒結果怎麼辦,帶起每個孩子迎接彩色人生。

社群留言