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兩性教育 學校家庭應強化

自由時報/ 2012.05.19 00:00
〔自由時報記者謝文華、黃立翔/台北報導〕著有「教室裡也有春天」、「日升日落—老師的一天」等書的青少年問題專家、新北市永平高中校長李玲惠說,青少年選擇自殺不外乎感情與課業,課業有成績,師長可以輕易掌握、輔導,感情卻沒有成績單,更沒有測驗,一次挫敗往往就讓學生覺得是世界末日。

她表示,大人所看到的小小感情漣漪,可能是孩子世界中的驚濤駭浪,但菁英主義掛帥,沒有老師會贊成中學生修戀愛學分,但「不修感情課並不代表不需輔導」,老師還是該彎下腰,聽聽「少年維特的煩惱」。

張老師基金會副執行長黃正旭感嘆,青少年有很強的談感情需求,但當向身旁大人吐露,往往換得制止,孩子缺乏學習、諮詢對象下,遇到挫折不知如何自處、又不懂調適情緒,若再遭同儕揶揄,很可能就以錯誤方式解決。呼籲家庭、學校要從孩子小學階段起,主動給予正向的性別教育,另應加強同儕間及家長、師長對孩子行為舉止所釋出「求救訊號」的敏感度,防止憾事發生。

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