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臺東大學劉金源校長與南大學子暢談「通識教育」

中央社/ 2012.05.15 00:00
臺東大學劉金源校長與南大學子暢談「通識教育」

(中央社訊息服務20120515 18:15:58)「通識課程不是專業以外的補充課程,也不是淺化的專業課程,更不是零碎科目的組合,而是希望學生能在大學中,建構好專業基礎之基石」,為能更深入了解現今通識教育發展趨勢,國立臺南大學特別於5月15日上午邀請國立臺東大學劉校長金源開講,以「通識教育發展的新動向」為題,帶領在場師生共同探討通識教育的相關問題。

通識教育為近代開始普及的一門學科,其意義包括通才教育與全人教育,因其重要性與必要性,自20世紀起,通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。而通識教育之主要目的,期能培養學生獨立思考、對不同的學科均有所認識,並可將不同知識融會貫通,最終目的是透過通識教育培養出完全、完整的人。

「沒有專業的通識是空洞的;沒有通識的專業是盲目的」,劉校長表示,通識教育與專門教育實為不可分割,只有接受嚴格基礎的通識教育後,再進入專業領域學習,方能構建出兼具專業、道德品格,內外兼蓄的全人學生。最後特別期許所有南大人都能將通識教育之精神及素養,融入所有課程中去實踐,以擴大學生之國際觀、全球視野,甚至於本土關懷。

劉金源,美國麻省理工學院海洋工程科學博士、伊利諾大學(芝加哥校區)機械工程哲學博士,並獲有能源工程碩士、數學碩士、大氣科學碩士等學位。曾先後擔任美國懷俄明大學 (Univ. of Wyoming) 數學系助理教授、杜克大學 (Duke Univ.) 電機系助理教授,中山大學海下技術研究所教授兼所長,現任國立臺東大學校長、中華民國通識教育學會理事長、南臺灣大學校院通識教育策略聯盟理事長。

訊息來源:國立台南大學

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