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全教會︰統測鑑別度不足

自由時報/ 2012.05.10 00:00
〔自由時報記者謝佳君/新北報導〕一○一學年度四技二專統一入學測驗日前結束,全國教師會昨天在新北市土城區海山高工舉辦試題評論記者會,多位教師批評,考題對考生程度鑑別度不足、試題範圍不平均,希望落實審題機制,提早公告命題範圍、方向,並增加國立學校在設計群及餐旅群的教育資源。

教育部技職司第二科科長江增彬說,有關命題範圍、題型及新課綱的實施等,會由測驗中心及早提出因應措施並公告,而命題的穩定度也會請測驗中心檢討改善。

全國教師會高中職委員會副主任委員林金財表示,今年有近十五萬六千名學生報考統測,其中,設計群和餐旅群分別約有一萬兩千名及兩萬七千多名考生,但國立學校甄選及登記分發入學名額分別只有五百多名及八百多名,錄取率僅三%至四%,顯見教育部在這兩類的宣導有成果,但國立學校招生員額明顯不足。

英文閱讀偏易 英文寫作卻太難

會中不少教師都說,共同科目及專業科目多數都有試題鑑別度不夠、命題範圍不平均等問題,如國文科流於片段、記憶性的填塞教育,題型欠設計;機械群的力學命題偏重下冊;外語群英語類的英文閱讀偏易,英文寫作卻太難,有教師就提到︰「題幹太長,就像閱讀測驗。」但是卻也有一般常識都能作答的題目。

南港高工教師孫德昌痛批,去年土木建築群力學有題目難到甚至老師也解不出來,今年卻簡單到放棄力學的考生成績竟和認真讀力學的差不多,題型連續三年在極易和極難間擺盪,學生和老師簡直成了實驗品。

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