回到頂端
|||
熱門:

虛擬環境學習研究 高中女勝男

中央商情網/ 2012.05.01 00:00
(中央社記者許秩維台北2012年5月1日電)台灣師範大學科學教育中心教授張俊彥今天指出,團隊透過小油坑虛擬系統,比較男女高中生學習效果差異,發現高中女生在虛擬環境學習效果比男生好,研究結果刊登在國際期刊。

台灣師範大學今天舉行學術成果發表記者會,張俊彥的研究團隊以「小油坑虛擬野外考察系統」,深入探討男女高中生使用學習效果上的差異。研究指出,高中女生在虛擬環境中的學習效果比男生更好,研究成果則刊登在「英國教育科技期刊」。

張俊彥表示,「小油坑系統」融合實地取材的真實小油坑場景,以及人造的虛擬物件,既加強使用者的真實感受,也增添使用過程的趣味性與互動性;若由教師主導將系統當教具,能讓學生更有效率的學習,若由學生主導系統使用,對實地參與野外考察的意願也會提升。

張俊彥指出,一般認為高中男生因為比女生更熟悉電玩介面,在虛擬環境中應該能有較佳的學習效果,但研究卻發現高中女生的學習效果比男生更佳,而有虛擬實境使用經驗的女生表現比不具使用經驗的女生好,同樣具有使用經驗的男女生相比,女生表現也比男生好。1010501

社群留言