【記者張舒涵台北報導】12年國教正值規劃實施的關鍵期，強調落實教育的「均優質化」。過去由各教育團體與國家教育研究院聯合舉辦的「良質教育研討會」，2012年起改名為「均優學習論壇」，邀集50多個教育機構和團體討論10大教育議題，將於4月27到29日舉行。國教院院長吳清山指出，希望透過討論學前教育、國際教育、特殊教育等多元教育議題，做為教育部的政策參考，替教育打底。▲教育團體17日舉辦記者會，提倡不論學生流動何處，都應得到優質、便宜的教育。與會學生透過教育行動劇，表達對主流教育過分重視「讀、寫、算」的不滿。（圖文／黃士航）「2012均優學習論壇」將討論10大教育議題，包括社群發展、國際視野與全球化、政策突破、資訊與技術發展、親師生卓越團隊、家長參與、非學校型態教育、終身學習與公民教育、特殊教育、學前教育，共39項議程，吸引4百位教育人士參與。各教育團體17日舉辦記者會，說明「2012均優學習論壇」將提出教育看法。2012均優學習論壇執行祕書、振鐸學會常務理事丁志仁指出，論壇討論的10大議題，將有助於正確推動12年國教。他認為，「2012均優學習論壇」只是冰山上的一角，在短時間內邀集不同向度的教育界朋友交流，共同參與「教育博覽會」，討論今年重要的教育議題。至於冰山下，是一場全年無休的教育人士共同發起教育界最大的串聯網絡，能找到志同道合的朋友支持彼此的教育理念。全國教師會理事長劉欽旭表示，「2012均優學習論壇」有2個核心價值，一方面是推動國民教育特殊教育化，規劃屬於每個學生的個別教學計畫，用特殊教育的模式來對待普通教育；另一方面是推動私立學校的公共化，不論在師資、課程都應不斷創新，也能對公立學校產生壓力。「《高級中學法》強調培養公民素養是高中教育的一大目標。」社區大學全國促進會副理事長謝國清表示，現在許多明星高中的教育著重應付考試，培養公民素養只好變成社區大學的責任，他認為，特別是明星學校的校長更應該來上社區大學的課程，才能找回高中教育的目標。中華民國學習障礙協會理事長郭馨美提出，《特殊教育法》實施多年，但成效相當有限，目前有80％學習障礙的孩子再普通班學習，不過特殊教育卻只用在資源班學校，她認為，特殊教育的概念應該帶到普通班，幫助更多過動和學習障礙的孩子。2012均優學習論壇以「為教育打底，釋放國民潛能」為目標，歡迎關心教育人士參加。活動訊息可上：http://www.quality-learning.net/2012/