十二年國教，教育部希望各高中都優質化，校校都是明星高中；十二年國教的目標和理想，獲得台灣各界一致的認同，但是實行細節卻讓家長們憂心忡忡，其中菁英教育更是外界關心的焦點。
面對菁英教育，教育部原先態度都是說「尊重」，而建中校友跟教育部協調時，願意接受教育部補助可以不用那麼多，讓學校自己想辦法；但是教育部長蔣偉寧日前在立法院喊出113年要達到全面免試，聽在部分家長耳裡，是想要消滅菁英教育。
建中面對十二年國教，去年底在校長陳偉泓的號召下，學校教師成立「特色課程規劃小組」，每個星期四晚間6時到9時聚會討論；學校也由家長、學者、校友和企業家共同成立「十二年國教因應策略小組」，提供學校各項協助。
小組成員非常多元，包括台灣工銀董事長暨工商協進會理事長駱錦明、德安資訊董事長李正媛、怡和創投集團董事長王伯元、台灣大學應用力學研究所教授王立昇等。
陳偉泓說，十二年國教目標和理想都支持，但是作法應該要像砌磚，一步步的往上蓋，之後變水到渠成，而不是先設定目標。以免試為例，建中願意配合政府政策，在103年提出15%免試入學，但之後的比例，應該要實施之後再評估，而非先設定目標。
陳偉泓說，十二年國教的實施對建中來說，是機會也是挑戰，學校要把握機會，提升辦學績效，迎接挑戰，要好再更好，未來要給學生全人的學習環境，培養出「博雅建中人」。
駱錦明認為，「未來，會變成只有有錢人的子弟才能讀得起好學校，而窮苦人家的孩子，恐怕永遠都沒有翻身的機會，想到這裡，駱錦明忍不住地提高聲調說，『天底下那有比這更不公、不義的事』？因此他反對，他絕對反對廢除明星學校的國教方案」。
王伯元主動投書媒體說，政府「應該做的不是砍高就低，硬將明星高中一般化，而是要把社區學校的品質提升上去，讓每間學校都有吸引學子去就學的地方，這才是教改真正意義之所在」。
建國中學十二年國教因應策略小組秘書長王雅琪說，十二年國教價值、觀念調整，立意非常好，讓每種孩子都有發展的空間。但教育部要全面免試，讓人感覺拿掉菁英高中，大家不用拼了，一視同仁，孩子會覺得沒有什麼好努力的。
王雅琪說，如果每個學校都很好，大家還擔心什麼？原先成立小組的目的，是要協助募款，政府不能提供的經費，由建中自己想辦法，只求不要在政策上阻撓，但教育部連續幾次的發言，讓家長很緊張，「政府逼我們非批評政策不可」。1010404
（圖為建中，中央社檔案照片）