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萬華社大遭接管 全促會:突顯社大結構困境

新頭殼newtalk/新頭殼newtalk 2012.03.03 00:00
新頭殼newtalk 2012.03.03 楊宗興/台北報導

萬華社區大學遭台北市教育局解約接管的事件震撼全國各社區大學,教育局以萬華社大校長疑似挪用公款遭調查而解約,引發不少社大參與人士的批評。社區大學全國促進會秘書長高茹萍直言,教育局的作法非常粗暴,也輕易否定了萬華社大全體人員的努力。她認為,萬華社大的事件也突顯社大發展的結構問題,呼籲教育部長蔣偉寧落實施政主軸中的終身教育,認真看待社大發展所遇到的問題和困境。

今(3)日中午的「開放編輯室」節目邀請到高茹萍,來跟網友說明萬華社大爭議的來龍去脈,以及發展多年的社大對社會的貢獻,更重要的是分析社大近年發展所遇到的結構性問題。

高茹萍表示,台灣社大的濫觴始於黃武雄教授在1998年所發起的社大運動,目的是建構培養成人獨立思考能力、啟發民眾公民意識、並與社區發展結合的成人教育場域,10幾年來已經有了非常豐富的成果,不論在公共領域的塑造或社區議題的推廣,社大都扮演了舉足輕重的角色。

對於萬華社大的事件,高茹萍說,萬華社大校長疑挪用公款的事件是還在調查的司法案件,檢察官連起訴都還沒起訴,教育局的大動作解約、接管令人感到不解,更是打擊全國社大同仁的士氣。另一方面,高茹萍指出,萬華社大從96年至99年連續4年拿到評鑑特優,卻因疑似挪用公款事件而在100年遭評鑑為乙等,教育局進而以此為由解約,完全漠視萬華社大經營團隊12年來的努力,令人遺憾。

高茹萍認為,萬華社大的例子也突顯了社大十幾年來遇到的困境。她說,大家很難想像,全國總共85所社區大學、十幾二十萬名學生,每年所分到的教育預算其實只有2億元新台幣,資源的匱乏是社大發展最大的問題之一;此外,社大缺乏獨立的法源依據,讓社大始終被排除在正規教育之外;最後,寄人籬下的教學空間也限制了社大發展的可能性。

由於教育部長蔣偉寧將終身教育列為八大施政主軸之一,高茹萍期盼蔣部長能夠傾聽社大工作者的聲音,進而能夠挹注更多教育資源在社大的發展上,而且更重要的是社大急需更明確的法源依據,希望教育部能儘速推動《終生教育法》修法增列「社區大學專章」,讓妾身未明的社大能夠走出自己的路,不再被社會視為成人的補習班、才藝班,而是真正成為培養台灣軟實力的重要基地。[完整的影音請至 http://newtalk.tw/news_read.php?oid=22781]

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